Esta guía ten como finalidade acompañarnos na comprensión e creación de Recursos Educativos Abertos (REA) con eXeLearning, ofrecendo un percorrido claro, práctico e progresivo. A súa estrutura é modular, de modo que cada bloque pode traballarse de forma independente e graduada, xa que parte de nocións básicas sobre os REA e avanza cara a un uso máis completo da ferramenta.
O obxectivo non é só aprender a utilizar unha ferramenta dixital, senón comprender como crear recursos abertos con sentido pedagóxico, pensados para ser reutilizados, adaptados e compartidos en distintos contextos educativos.
Esta guía divídese en cinco bloques de contidos:
- Os recursos educativos abertos. Neste bloque abórdanse os aspectos fundamentais dos REA. Explícase que son, que papel teñen as licenzas abertas e por que son importantes a accesibilidade, a calidade, a metodoloxía e a avaliación neste tipo de materiais. Tamén se ofrecen orientacións para atopar recursos libres, coñecer experiencias doutros docentes e reflexionar sobre como deseñar propostas educativas abertas, reutilizables e adaptables.
- eXeLearning I: Primeiros pasos. Este apartado introdúcenos no uso de eXeLearning. Explícanse as opcións de acceso e instalación, preséntase a contorna de traballo e descríbense os seus elementos principais. Tamén se incorpora unha ferramenta crave para a creación de recursos: o xestor de arquivos, que nos permite organizar os materiais do proxecto e utilizalos de forma ordenada dentro do recurso.
- eXeLearning II: Creación básica. Neste bloque comézase a crear un recurso sinxelo con eXeLearning. Trabállase a configuración inicial do proxecto mediante os metadatos, o uso do iDevice Texto para incorporar contidos e a selección de estilos para definir a aparencia visual do recurso.
- eXeLearning III: Creación avanzada. Este apartado amplía as posibilidades de creación con eXeLearning. Preséntanse funcionalidades avanzadas do editor de textos, outros iDevices para incluír actividades, xogos, avaliación e interactividade, e opcións de configuración desde as propiedades do recurso. Tamén se explican utilidades que axudan a revisar, optimizar e mellorar o proxecto antes de exportalo ou publicalo.
- eXeLearning IV: Uso e publicación. Neste bloque explícanse diferentes formas de utilizar, compartir e publicar os recursos creados con eXeLearning. Abórdanse opcións como eXeViewer, a exportación para uso sen conexión, a publicación en Procomún e as posibilidades de integración con Moodle. O obxectivo é coñecer distintas vías para difundir os REA e facilitar o seu acceso, reutilización e adaptación en diferentes contextos educativos.
Necesitas axuda?
Ademais de consultar a documentación e os manuais, é moi recomendable participar nas comunidades de usuarios que existen en Telegram. Estes espazos permítennos resolver dúbidas, compartir experiencias, expor propostas de mellora e estar ao día de novidades relacionadas cos REA e con eXeLearning.
- No grupo do Proxecto EDIA podemos atopar docentes que utilizan recursos educativos abertos nas súas aulas, compartir experiencias de aplicación, consultar dúbidas sobre o uso dos materiais e coñecer novas propostas vinculadas ao proxecto.
- Na comunidade de eXeLearning podemos expor cuestións sobre o funcionamento da ferramenta, resolver problemas técnicos, comentar posibles melloras, informar de erros detectados e aprender das solucións que comparten outros usuarios.
- Tamén podemos consultar o repositorio oficial de eXeLearning en GitHub, onde se publica o código fonte da ferramenta e centralízase parte do desenvolvemento técnico do proxecto. Este espazo permite seguir a evolución de eXeLearning, revisar versións, detectar incidencias, propor melloras e coñecer o traballo que se está realizando ao redor da ferramenta. O repositorio principal é exelearning/exelearning, dentro da organización oficial de eXeLearning en GitHub.
Participar nestas redes axúdanos a non traballar de forma illada e a formar parte dunha comunidade docente que crea, adapta, mellora e comparte recursos abertos.