Section outline
-
Aspectos básicos da Diabete. Tratamento da mesma e actuación cos pequenos/as. Protocolo. ANEDIA (Silvia Puga López, Silvia Cantalapiedra Álvarez)
-
Síndrome de Asperger: estratexias de detección e intervención na aula. Posíbeis adaptacións a realizar na aula e caso práctico. ASPERGA (María Teresa Andrade Robles)
-
O proceso de axuste á discapacidade visual. Orientacións prácticas: Modelos educativos que favorecen a inclusión educativa. ONCE (Pilar Carballo Lado)
-
Casuísticas, detección e identificación, medidas de atención educativa, pautas xerais de promoción do talento. ASAC (Miriam Fernández Barreiros)
-
Tipoloxía e falsos mitos. Perfil da vítima e do agresor. Ferramentas de detección e prevención. Actuación do profesional tras a revelación. AMINO.Gal (Isabel Pece Montenegro)
-
Recursos técnicos. A lingua de signos. Dificultades de aprendizaxe. Pautas pedagóxicas. Recursos, actividades e materiais. FAXPG (Javier Sánchez Álvarez, Carla Mondelo Coria)
-
Igualdade de trato, de xénero e loita contra a discriminación. O traballo coas familias e o entorno. Claves, estratexias e boas prácticas. Fundación Secretariado Xitano (Maite Rosales Aldao)
-
Relación dos problemas da aprendizaxe co fracaso escolar. Comorbilidades. Intervención e orientacions escola/familia. Legislación. AGADIX (Esther López Carbajales)
-
Proxecto de educación inclusiva. A atención á diversidade: práctica na aula. Guía de recursos. COGAMI (Sabela López Suárez, Mª Jesús Bello Suárez, Raquel Cordeiro Ferreira)
-
Alteración neurolóxicas: causas, manifestacións clínicas, expectativas. Avaliación. Intervención. AMENCER-ASPACE (A. María Bernárdez Pérez, Begoña Ruibal Fernández)
-
Que é DOA. Servizos. Que é a saúde mental. Sensibilización. DOA (David del Castillo Alles, Sara Alba Gómez)
-
Unha escola para tod@s: atención educativa do alumnado coa síndrome de Down e outras discapacidades intelectuais
Evolución. Enfoque. Barreiras. Orientacións. DOWN GALICIA (Sonia Caldas Novás, Ramón Costas Castroagudín)
-
Obxectivo e áreas de actuación de ABAP. Obradoiros saudables no entorno escolar. ABAP (Patricia Beiro SanRomán)
-
Entidade clínica no TEA. Estratexias para a inclusión educativa co alumnado con TEA. TEAVI (María Pacín San Luis, Yago Fernández Fonseca)
-
Detección, Diagnóstico e Orientacións Pedagóxicas. TDAH Salnés (Paula Suárez Gullón)