Saltar navegación

4.4. A modo de síntese

Neste documento incidiuse na importancia dos plans de lectura e presentouse unha proposta de concepto de PL.

Tamén se atendeu á elaboración dun PL, centrándose na análise inicial, no deseño, nos compoñentes e na avaliación.

Para finalizar, preséntase unha lista de control do PL (véxase a táboa 6 a partir da páxina 77) sobre os aspectos que hai que ter en consideración no deseño e avaliación dun PL.

Feito con eXeLearning (Nova xanela)