Saltar navegación

4.3 Na aula de Secundaria

As actividades propostas buscan fomentar a lectura e a AMI en Educación Secundaria mediante aprendizaxes significativas, conectadas coa realidade do alumnado e orientadas á reflexión crítica, a creatividade, o traballo cooperativo e o uso responsable da tecnoloxía. Pretenden favorecer tanto a lectura dixital coma a produción de textos propios dos medios actuais. Todas poden adaptarse ao contexto do centro e ás características do grupo.

Preséntanse tres exemplos:

  1. Proxecto "A Celestina" transmedia: o alumnado le e analiza La Celestina e relaciónaa co presente. A partir de diferentes medios dixitais, amplía a historia seleccionando personaxes ou fragmentos que desexa desenvolver. Finalmente, comparte os relatos creados e interacciona cos do resto do alumnado.
  2. Obradoiro "A verdade está aí fora": o estudantado analiza noticias de medios non oficiais, especialmente redes sociais, para determinar a súa veracidade. Realiza buscas guiadas para verificar e contrastar información e reelabora as noticias de forma veraz e obxectiva.
  3. Creación dun videoblog de aula: o alumnado grava episodios nos que reflexiona sobre temas de actualidade axeitados á súa idade. Emprega aplicacións de gravación e edición e comparte os vídeos con outras clases ou coas familias para fomentar a participación.

4.3.1 Ferramentas TIC

Preséntanse varias ferramentas TIC adecuadas para Educación Secundaria que contribúen ao desenvolvemento da AMI e da comprensión lectora a través da creación de contidos dixitais, a organización da información e a elaboración de mensaxes multimodais.

  1. Canva: Permite deseñar contido visual atractivo (carteis, infografías, presentacións). Útil para crear documentos ou simulacións de noticias e medios.
  2. Genially: Ferramenta para crear contido interactivo, como presentacións ou xogos. Facilita infografías con análise crítica e simulacións mediáticas.
  3. Padlet: Plataforma para murais virtuais, debates e colaboración. Favorece a organización da información e a comunicación multimodal.
  4. InVideo / Adobe Express Video: Editores para crear e editar vídeos con facilidade. Permiten elaborar vídeos explicativos, storytelling ou novas ficticias.
  5. Storyboard That: Ferramenta para crear guións gráficos e narrativas visuais, útil para representar a construción de mensaxes e elaborar cómics ou secuencias visuais.

Feito con eXeLearning (Nova xanela)