L1501025 - Curso de tratamento do TDAH desde o ámbito educativo 2015 - 2016

Section outline

• Select section Xeral

  Contraer Expandir

  Xeral

  Contraer todo Expandir todo

  

  ---

  

  
  ^{Captura de pantalla con Logos da Fundación María José Jove, Xunta de Galicia e Fundación INGADA. Marta Arias. CC BY-SA}
  

  ---

  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  ^{_{Curso de tratamento do TDAH desde o ámbito educativo 2015-2016. Marta Arias. Licenza CC BY-SA}}

  • Select activity Clip Arts Cartero. Alberto Arribas Merino. Banco...

    ---

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Clip Arts Cartero. Alberto Arribas Merino. Banco de imaxes do INTEF. CC BY-NC-SA
    Novas
    

    No foro de novas teredes información de novidades que poidan xurdir ao longo da actividade.
    
  • Select activity Foro de novas

    

    Foro de novas
  • Select activity Foro de consultas e dúbidas

    

    Foro de consultas e dúbidas
  • Select activity Asesora responsableMarta Arias Lópezcfr.lugo.li...

    ---

    Asesora responsable
    

    Marta Arias López
    cfr.lugo.linguisticosocial@edu.xunta.es
    
  • Select activity Lugar de celebración: Centro de Formación e Recu...

    ---

    Lugar de celebración: Centro de Formación e Recursos de Lugo
    
    Días: 8, 15, 22 e 29 de outubro
    
    Horario: 17:00 h - 21:00 h
    
  • Select activity label3395

    ---

    
    
  • Select activity Normas xerais

    

    Normas xerais Ficheiro
  • Select activity Programa da actividade

    

    Programa da actividade Ficheiro
  • Select activity 13/10/2015.-Novo cronograma

    13/10/2015.-Novo cronograma
    
  • Select activity Novo cronograma

    

    Novo cronograma Ficheiro
• Select section Topic 1

  Contraer Expandir

  Topic 1

  ---

  
  ^{_{Clip Arts Maestro. Alberto Arribas Merino. Banco de Imaxes do INTEF. CC BY-NC-SA}}
  
  Información
  Acceso á información variada sobre a actividade
  
• Select section Topic 2

  Contraer Expandir

  Topic 2

  Ensinando a planificar e a motivar. Casos prácticos.
  
  Data: 8 de outubro de 2015
  Horario: 17:00 h a 21:00 h
  Relatora: Ana María Fátima Gómez Suárez
  Doutora en Neurociencia
  
• Select section Topic 3

  Contraer Expandir

  Topic 3

  Protocolo de consenso sobre TDAH na Infancia e na Adolescencia nos ámbitos educativo e sanitario
  
  Data: 15 de outubro de 2015
  Horario: 17:00 h a 19:00 h
  Relator: Antonio Alberto Veleiro Vidal
  Doutor en Psicopedagoxía, mestre e orientador no CEIP Sofía Casanova
  
  Aspectos pedagóxicos e detección na aula do alumnado con TDAH
  Data: 15 de outubro de 2015
  Horario: 19:00 h a 21:00 h
  Relatora: María Teresa Caramés Bartolomé
  Mestra
  
• Select section Topic 4

  Contraer Expandir

  Topic 4

  Fundamentos, bases e modelos explicativos do TDAH. Prevención de accidentes-lesións máis comúns
  Data: 22 de outubro de 2015
  Horario: 17:00 h a 21:00 h
  Relatora: María Ángeles Varela Calvo
  Licenciada en Medicina e Ciruxía pola USC
  Médico de urxencias extrahospitalarias
  

  • Select activity Documentación

    ---

    Documentación
• Select section Topic 6

  Contraer Expandir

  Topic 6

  TDAH e dificultades específicas de aprendizaxe. Entrenamento da expresión oral, lectura e escritura
  Data: 29 de outubro de 2015
  Horario: 19:00 h a 21:00 h
  Relatora: Mª Asunción Vázquez Pérez
  Logopeda
• Select section Topic 7

  Contraer Expandir

  Topic 7

  DOCUMENTACIÓN
  
  

  • Select activity Sistema de reforzos e incentivos

    

    Sistema de reforzos e incentivos Ficheiro
  • Select activity Sistema de reforzos e incentivos

    

    Sistema de reforzos e incentivos Ficheiro
  • Select activity Entrenamento da expresión oral e escrita

    

    Entrenamento da expresión oral e escrita Ficheiro
  • Select activity TDAH e dificultades de aprendizaxe

    

    TDAH e dificultades de aprendizaxe Ficheiro
  • Select activity Como motivar ao neno con TDAH

    

    Como motivar ao neno con TDAH Ficheiro
  • Select activity Modelos explicativos do TDAH

    

    Modelos explicativos do TDAH Ficheiro
  • Select activity Problemas asociados ao TDAH

    

    Problemas asociados ao TDAH Ficheiro
  • Select activity Tratamento farmacolóxico do TDAH

    

    Tratamento farmacolóxico do TDAH Ficheiro
  • Select activity Prevención de accidentes

    

    Prevención de accidentes Ficheiro
  • Select activity Planificando unha sesión de estudio

    

    Planificando unha sesión de estudio Ficheiro
  • Select activity Motivación

    

    Motivación Ficheiro
  • Select activity Aspectos pedagóxicos do TDAH

    

    Aspectos pedagóxicos do TDAH Ficheiro
• Select section Topic 8

  Contraer Expandir

  Topic 8

  DOCUMENTACIÓN
  
  

  • Select activity Fudamentos e bases do funcionamento cerebral do TDAH

    

    Fudamentos e bases do funcionamento cerebral do TDAH Ficheiro
  • Select activity Funcionamento do tratamento farmacolóxico do TDAH

    

    Funcionamento do tratamento farmacolóxico do TDAH Ficheiro
  • Select activity Modelos explicativos do TDAH

    

    Modelos explicativos do TDAH Ficheiro
  • Select activity Detección na aula do alumnado con TDAH

    

    Detección na aula do alumnado con TDAH Ficheiro
  • Select activity Aspectos pedagóxicos do TDAH

    

    Aspectos pedagóxicos do TDAH Ficheiro
  • Select activity Prevención de accidentes no ámbito escolar

    

    Prevención de accidentes no ámbito escolar Ficheiro
  • Select activity ¿Como motivar ao alumnado con TDAH?

    

    ¿Como motivar ao alumnado con TDAH? Ficheiro
  • Select activity Sistema de reforzos e castigos

    

    Sistema de reforzos e castigos Ficheiro
  • Select activity Sistema de reforzos e castigos

    

    Sistema de reforzos e castigos Ficheiro
  • Select activity TDAH e dificultades da aprendizaxe

    

    TDAH e dificultades da aprendizaxe Ficheiro
  • Select activity Problemas asociados ao TDAH

    

    Problemas asociados ao TDAH Ficheiro
  • Select activity Protocolo de Consenso sobre o TDAH

    

    Protocolo de Consenso sobre o TDAH Ficheiro
  • Select activity Sistema de reforzos e castigos

    

    Sistema de reforzos e castigos Ficheiro
  • Select activity Metodoloxías innovsdoras e inclusivas na educación secundaria. Os grupos interactivos e a asamblea de aula

    

    Metodoloxías innovsdoras e inclusivas na educación secundaria. Os grupos interactivos e a asamblea de aula Ficheiro
  • Select activity As TIC como ferramenta de apoio para o alumnado con TDAH

    

    As TIC como ferramenta de apoio para o alumnado con TDAH Ficheiro
  • Select activity 60 recomendacións para intervir o TDAH na escola

    

    60 recomendacións para intervir o TDAH na escola Ficheiro
  • Select activity Coidado da contorna

    

    Coidado da contorna Ficheiro
  • Select activity Ensinando a planificar

    

    Ensinando a planificar Ficheiro
  • Select activity Enntrenamento da expresión oral: lectura e escritura co alumnado con TDAH

    

    Enntrenamento da expresión oral: lectura e escritura co alumnado con TDAH Ficheiro
  • Select activity Adaptaciones pedagógicas

    

    Adaptaciones pedagógicas Ficheiro
• Select section Topic 9

  Contraer Expandir

  Topic 9

  Fase non presencial
  
  
  Data: 30 outubro ata 29 de novembro de 2015 para entrega de proxectos.
  
  
  

  • Select activity Guión para a elaboración do proxecto

    

    Guión para a elaboración do proxecto Páxina
  • Select activity Grupo de expertos que determinan o gañador ou gañadora da beca

    

    Grupo de expertos que determinan o gañador ou gañadora da beca Páxina
• Select section LICENZA E CRÉDITOS DE PROPIEDADE

  Contraer Expandir

  LICENZA E CRÉDITOS DE PROPIEDADE

  LICENZA

  Curso de tratamento do TDAH desde o ámbito educativo 2015-2016l" polo CFR de Lugo publícase baixo unha licenza Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional License.

  

  CRÉDITOS DE PROPIEDADE

  Quedan fora desta licenza os textos, imaxes, recursos multimedia... que manteñen a súa propia licenza, sinalada en cada caso segundo a persoa autora.

  
  Úsanse imaxes e recursos de producción propia, que se fan públicos con licenza CC BY-SA, outras de dominio público, con licenza creative commons, GNU... tomados prefentemente de bancos de recursos educativos abertos. Tamén se empregan ---acolléndose ao "Dereito de cita" [1]--- imaxes, e recursos diversos de diferentes páxinas web, que se enlazan a súa licenza ao pé dos propios recursos on na aúa propia web mantendo a súa propiedade intelectual dos recursos empregados, dereitos reservados que manteñen integramente.
  

  Se detectas algunha imaxe, recurso con dereitos reservados, agradecemos que nos informes para retirala.

  • [1] Dereito de cita

  Guardar

  Guardar

  Guardar