Topic 4

La gamificación ha sido señalada como una doctrina que lleva a la motivación y al compromiso en una serie de ámbitos funcionales. En este sentido, implementada en un entorno educativo, favorece el aprendizaje y con ello a la educación, de modo que, un proyecto bien gamificado logrará que el alumno/a quiera volver y probar otra vez, aprendiendo, hasta que sea el ganador.

A la hora de crear un programa que sea verdaderamente funcional en el aula, dirigido a nuestro alumnado, nuestro proyecto debe presentarse de forma atractiva y motivadora. Con esta finalidad se introduce la gamificación en este curso.

Infórmate sobre los objetivos que perseguimos y competencias que vamos a desarrollar en este módulo

Persiguiendo obtener las competencias que se han descrito al inicio del curso, en este módulo 4, los objetivos de aprendizaje que nos llevarán a poder desenvolverlas son los siguientes:

• Conseguir crear programas atractivos al alumnado.
• Conocer y experimentar patrones que puedan enganchar a nuestros alumnos por presentar características de juegos.
• Saber introducir los retos y la diversión en el aprendizaje en la escuela.

Contenidos del módulo: Los contenidos del módulo se estructuran de la siguiente forma:

4.1. ¿Qué es la gamificación? (Ventajas)

4.2. ¿Cómo introducirla en el aula?