AI

1. En primeiro lugar podemos pedirlle que cree un conto dunha lonxitude determinada

  1. Crear un prompt. 

Pode resultar interesante pedirlle ao modelo de intelixencia que nos facilite un prompt. Un deles podería ser o que se amosa a continuación, que  tan só teremos que copiar e pegar no modelo de intelixencia que queiramos. Neste caso imos empregar Google Gemini

A extensión Merlín para Google Chrome pode resultar interesante pois permítenos empregar o chatgpt v.4 de maneira gratuíta, pero tamén podemos probar Code-LLaMa, Claude 2, Mistral

Deberemos dispoñer dun Google Chrome actualizado. Ver como se actualiza: https://centros.edu.xunta.gal/zonacee/gl/node/66

E seguidamente instalalo Plugin:

1. Abrir a páxina de Microsoft Designer > Desing Creator

https://designer.microsoft.com/

2. Engadimos un prompt e prememos en Generate
"Insignia ao mellor lector do clube de lectura ceip de Probas"

1. CREAR AS PREGUNTAS

Poderiamos empregar o seguinte prompt no caso en concreto de que ta materia a estudar sexa o Imperio Romano

Cando se crea unha tarefa en Moodle, podemos avaliala empregando unha rúbrica. Para iso teremos que premer no apartado Cualificación da propia tarefa:

1. Mapas mentais
 

a. Accedemos a Perplexity e xuntamos os apuntamentos dunha materia en formato pdf. Por exemplo un dos facilitandos polo colectivo Marea Verde: materiais de uso técnico para área de Tecnoloxía

https://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/tec/lomce/1eso/materiales.pdf
 

b. Abrimos a páxina de Perplexity e xuntamos o ficheiro que acabamos de descargar

Whisper é un proxecto de OpenAI, e a súa utilidade consiste no paso de voz a texto. Como utilidade didáctica pódese empregar para que os docentes se comuniquen con alumnos doutras nacionalidades, como é o caso dos nenos ucraínos, pero tamén se pode empregar para traballar o speaking nunha lingua estraxeira. A páxina do proxecto é a seguinte:

https://github.com/openai/whisper

As presentacións constitúen un recurso moi empregado polos docentes. Serven para acompañar a estes durante a exposición dun tema ao gran grupo. Non obstante a súa elaboración coas ferramentas habituais: Impress, Powerpoint, Latex, etc. consume moito tempo, xa que teñen que repensar a estrutura do documento, os textos, inserir as imaxes, compoñer  a súa colocación en cada una das diapositivas, etc.