5. Concreccións metodolóxicas

MODELOS METODOLÓXICOS

• Modelo Expositivo:  O profesor ou profesora exporá ao alumnado os contidos fundamentáis e desenvolverá exemplos dos distintos procedementos.

• Traballo por Tarefas: se unirá a aprendizaxe dos distintos conceptos das distintas unidades didácticas, á práctica dos distintos procedementos aprendidos. Deste xeito será a alumna ou alumno o que aprenda a utilizar as distintas ferramentas utilizadas no curso, para adquirir información e coñecemento. Ademais a metodoloxía empregada promoverá que o alumnado transmita esta información adquirida utilizando tamén as distintas ferramentas utilizadas.

PRINCIPIOS METODOLÓXICOS

• Actividade e experimentación.

• Participación.

• Personalización.

• Significatividade.

• Funcionalidade.

AGRUPAMENTOS

• Tarefas individuais: A meirande parte das tarefas realizaránse de xeito individual.

• Tarefas en pequenos grupos: Algunhas das tarefas realizaránse en pequenos grupos para mellorar a capacidade de comunicación entre o alumnado a hora de traballar. Nestas tarefas potenciarase a utilización de ferramentas dixitais para traballo cooperativo.

Tendo en conta a Orde 3,5/2020, do 22 de abril, do Ministerio de Educacion e Formacion Profesional, pola que se establecen o marco e as directrices de actuación para o terceiro trimestre do curso 2019/2020 e o inicio do curso 2020/2021 e, en relacion coa metodoloxía didactica, os recursos dixitais serán de utilizacion preferente e as actividades educativas deseñadas poderanse desenvolver de forma presencial e non presencial, tal e como vén sendo práctica habitual do equipo docente do departamento de Tecnoloxía.

É por iso, que o desenvolvemento dos contidos das materias de Tecnoloxía vai intimamente ligado ao emprego de plataformas virtuais (principalmente a Aula Virtual do instituto), onde os alumnos teñen diverso material á súa disposición e que, ademáis, funcionan como medio para realizar e entregar diversas tarefas e probas.

Debemos destacar tamén que, tendo en conta o Protocolo de Adaptacion ao Contexto da COVID 19 nos centros de ensino non universitario de Galicia para o curso 2020/2021, e atendendo  ás medidas preventivas, colectivas e individuais que deben adoptarse no inicio do desenvolvemento do curso escolar 2021/2022, o equipo docente replantea o enfoque das materias do Departamento, procurando neste contexto tan excepcional que os contidos sexan reforzados non mediante actividades/ prácticas grupais nos talleres, senón fomentando, na medida do posible, as tarefas de simulación individuais mediante equipamento informático.