Curso: S1901048-Emprego de Scratch en proxectos didácticos de secundaria

Section outline

Select section Presentación

Contraer Expandir
Presentación

Contraer todo Expandir todo
Docente: DANIEL RODRÍGUEZ PIZARRO - IES ALEXANDRE BÓVEDA (VIGO)

dani@edu.xunta.gal || @tecnocoia || proxectoalgoritmia.com || codigooctopus.org
- Select activity Foro de novas
  
  Foro de novas
Select section Sesión 1 - Presentación utilizada en clase

Contraer Expandir
Sesión 1 - Presentación utilizada en clase
- Select activity Tarefas do primeiro día
  
  Tarefas do primeiro día Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Repaso das tarefas propostas en clase
- Select activity Por que programar?
  
  Por que programar? URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Reflexión e contextualización didáctica.
  
  Páxina en Código Octopus.
- Select activity Ideas para proxectos-retos
  
  Ideas para proxectos-retos URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  En código octopus
- Select activity Crear conta de Scratch estudante
  
  Crear conta de Scratch estudante URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Unirse como estudante do profe do curso CAFI SECUNDARIA
- Select activity Usar recursos externos
  
  Usar recursos externos Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  inserir imaxes, son...e editalos
- Select activity Música externa
  
  Música externa Ficheiro
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Ficheiro MP3 para usar nun programa
  
  Queen - we will rock you
- Select activity Como moverse pola pantalla
  
  Como moverse pola pantalla Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Uso e repaso de comandos básicos: esvarar, sensores...
- Select activity Repaso de coordenadas
  
  Repaso de coordenadas URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  En Proxecto Algoritmia
- Select activity Exercicios de quencemento
  
  Exercicios de quencemento URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  En Proxecto Algoritmia.
  
  Facer cando menos de 3 a 6 actividades da xoaniña e a ra.
Select section Sesión 2

Contraer Expandir
Sesión 2
- Select activity Técnicas (non) demasiado básicas para Scratch
  
  Técnicas (non) demasiado básicas para Scratch Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
- Select activity Cambio de fondo: técnicas básicas
  
  Cambio de fondo: técnicas básicas Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Revisar o código
- Select activity Uso de mensaxes para secuenciar accións
  
  Uso de mensaxes para secuenciar accións Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Revisar o código
- Select activity Condicionais e bucles
  
  Condicionais e bucles Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Revisa e mellora o código para que o gato rebote entre as dúas paredes
- Select activity Valores lóxicos
  
  Valores lóxicos Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Revisar o código e practicar. Fai o teu propio programa con valores lóxicos.
Select section Sesión 3 e 4 - Técnicas para xogos ou avanzadas

Contraer Expandir
Sesión 3 e 4 - Técnicas para xogos ou avanzadas

Destacado
Veremos técnicas básicas para xogos e presentacións interactivas. Algunha delas pode parecer un pouco avanzada, mantén a calma ;-)

As tarefas propostas son mellorar un xogo de aforcado e crear unha aventura conversacional.
- Select activity Scroll no fondo do mar
  
  Scroll no fondo do mar URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Técnica básica para mover o fondo
- Select activity Titorial: como facer uhn fondo en movemento contínuo (PDF)
  
  Titorial: como facer uhn fondo en movemento contínuo (PDF) Ficheiro
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Titorial con técnica de movemento de fondo
- Select activity O polbo lambón
  
  O polbo lambón URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Uso das listas. Neste xogo o polbo come peixes e os engade á lista
- Select activity Estourar - uso básico da clonación
  
  Estourar - uso básico da clonación URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Como usar o clonado
- Select activity Aforcado básico para modificar
  
  Aforcado básico para modificar URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Podes melloralo, engadir debuxos, cambiar a palabra...
- Select activity Aforcado con listas
  
  Aforcado con listas URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Uso das listas no xogo do aforcado. Intenta ler o código.
- Select activity Axuda para crear unha aventura conversacional
  
  Axuda para crear unha aventura conversacional URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Podes partir deste xogo sen rematar e crear a túa aventura.
  
  Remistura o xogo e engade fondos e preguntas novas.
- Select activity (opcional- avanzado) Uso básico dos bloques
  
  (opcional- avanzado) Uso básico dos bloques URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Se queres e tes tempo, podes botar un vistazo ao uso básico dos bloques, as 5 posibilidades básicas.
  
  Non é necesario e podes deixalo para outro momento.
- Select activity (opcional-avanzado) Análise de cadeas
  
  (opcional-avanzado) Análise de cadeas URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Se o precisas ou che interesa, podes botar un vistazo ao código deste programa para ver como usar técnicas de análise de cadeas usando listas.
Select section Sesión 4 - Extendendo Scratch

Contraer Expandir
Sesión 4 - Extendendo Scratch
Con Scratch podemos utilizar e engadir múltiples extensións: lapis, música, tradutor, texto-a-voz, vídeo...

E outras que irán saíndo.
- Select activity Conectar co mundo físico
  
  Conectar co mundo físico Páxina
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Con Scratch podemos usar dispositivos físicos: Mbot, Makey Makey, Microbit...
- Select activity Scratch X
  
  Scratch X URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Para engadir gadgets conectados a Scratch
- Select activity Makey makey
  
  Makey makey URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Interacción sinxela co mundo físico
Select section Sesión 5

Contraer Expandir
Sesión 5
Traballos realizados.

Como avaliar en e con Scratch.
- Select activity Avaliar con rúbricas
  
  Avaliar con rúbricas URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Rúbricas en código octopus
- Select activity Ludificación: avaliación con carnets e insignias
  
  Ludificación: avaliación con carnets e insignias URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Uso do carnet de cefalópodo
- Select activity Plickers
  
  Plickers URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Ferramenta de avaliación con realidade aumentada vista en clase
- Select activity Outras ferramentas de avaliación
  
  Outras ferramentas de avaliación URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Análise do problema
  
  Diagrama de fluxo
  
  Diario do programa
- Select activity Teoría e práctica da avaliación en Programación
  
  Teoría e práctica da avaliación en Programación URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Didáctica da avaliación en Programación
- Select activity ESTRUTURAS DE PROGRAMACIÓN
  
  ESTRUTURAS DE PROGRAMACIÓN URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Belén Arrojo
- Select activity Xeometría 1 ESO
  
  Xeometría 1 ESO URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Erkuden
- Select activity Lengua Sinalefa
  
  Lengua Sinalefa URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Hadriana
Select section Ligazóns recomendadas

Contraer Expandir
Ligazóns recomendadas
- Select activity CÓDIGO OCTOPUS
  
  CÓDIGO OCTOPUS URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Para aprender e practicar Scratch
- Select activity PROXECTO ALGORITMIA
  
  PROXECTO ALGORITMIA URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Antes e despois de Scratch
- Select activity Dr. Scratch
  
  Dr. Scratch URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Para revisar un programa automáticamente
- Select activity Proxectos de matemáticas para Scratch
  
  Proxectos de matemáticas para Scratch URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Matemáticas con Scratch
- Select activity Scratch para docentes
  
  Scratch para docentes URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Facer unha conta teacher
- Select activity Scratch jr
  
  Scratch jr URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Scratch en infantil e primaria
- Select activity Scratch para Matemáticas
  
  Scratch para Matemáticas URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Programas de Scratch para traballar Matemáticas
- Select activity Proting Scratch
  
  Proting Scratch URL
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Exportar en formatos distintos (.swf, .exe,...)
Select section Presentacións do curso en formato PDF

Contraer Expandir
Presentacións do curso en formato PDF
Poden descargarse
- Select activity Presentación 1ª sesión
  
  Presentación 1ª sesión Ficheiro PDF
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  Ficheiro PDF
- Select activity Presentación 2ª sesión
  
  Presentación 2ª sesión Ficheiro PDF
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  formato PDF
- Select activity 3ª e 4ª sesión 1
  
  3ª e 4ª sesión 1 Ficheiro
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  formato PDF
- Select activity 3ª e 4ª sesión 2
  
  3ª e 4ª sesión 2 Ficheiro
  
  Students must
  
  Marcar como feito
  
  formato PDF

Últimas noticias

(Ningunha nova foi aínda comentada)

Próximos eventos

Non hai eventos próximos

Actividade recente

Actividade dende xoves, 2 de abril de 2026, 8:35 PM

Informe completo da actividade recente...

Sen actividade recente