2023/24 Debuxo Técnico II
Section outline
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1a aval
2a aval
3a ava
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Conocer los poliedros regulares facilita mucho su dibujo, ya que tienes más información con menos datos. -
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Sección de un cono por un plano proyectante.
Método de ejes de la elipse y por generatrices. -
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Para este tema ver el Tema 9 del libro. Estos apuntes están por si en vuestro estudio queréis clarificar algún concepto.
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Seguramente esta es la construcción más sencilla.
Podemos determinar la circunferencia sabiendo el diámetro (que está en verdadera magnitud en el plano de perfil.
Después llevamos esta circunferencia a los planos PH y PV. Obtenemos nuestra circunferencia que aparece como elipse.
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Trata de hacer las piezas por las vistas dadas.
Puedes imprimir las láminas,
Puedes hacer las piezas a mano alzada o con escuadra y cartabón, trata de no hacerlo siempre con el mismo método para practicar ambos.
Empieza por el principio, pueden parecer muy fáciles algunas, pero conviene hacerlas todas.
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Nesta unidade vemos aspectos que temos que ter en conta:
Construcción de polígonos
Polígonos estrelados
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Semana del 18 al 22 explicamos paralelismo e perpendicularidade.
Ejercicios propuestos:
Ejercicio 1:
Dados o plano alfa y la recta r, halla su intersección I. ( en clase resolvimos el ejercicio con un plano oblicuo y uno proyectante, para comprender que es mucho más fácil si usamos el proyectante) -
En algunas posiciones podemos hallar la distancia directamente, porque se puede medirla en verdadera magnitud, aquí puedes ver algún ejemplo.
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1ºSe dibuja un plano alfa que contenga nuestro triángulo ABC para lo que necesitamos las proyecciones de 2 rectas que se corten (podemos coger AB yCB por ejemplo)
2ºAbatir alfa para ver el triángulo en verdadera magnitud (VM), para ello uso la traza horizontal de alfa como CHARNELA. Cojo un punto P que pertenezca a la traza vertical de alfa (porqué si pertenece a la traza vertical de alfa su alejamiento será 0).
Cuando trabajamos sólo con LT las proyecciones de los puntos son paralelas o perpendiculares a LT, cuando empleo las proyecciones con la charnela, todas han de ser perpendiculares o paralelas a la charnela.
Con compás desde 0, el vértice del plano alfa, llevo OP y dibujo el arco hasta su intersección con la proyección de P.
3ºAbatir todos los puntos del triángulo. Mejor hacer esta operación punto por punto,
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Dado el plano Oblicuo Q y la proyección vertical de un punto O en él contenido, dibujar las proyecciones diédricas de un pentágono regular de centro en O dado sabiendo que una de sus diagonales es paralela al plano horizontal de proyección y que uno de sus vértices pertenece a dicho plano
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Pdf con las pautas para dibujar el hexaedro y comprender las relaciones entre sus medidas
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Desarrollo plano de un cono
El sector circular está delimitado por dos generatrices, siendo el perímetro de la sección circular de igual longitud que el perímetro de la circunferencia de la base.
La distancia a se halla r es el radio de la base y h es la altura.
El ángulo del sector circular se calcula con la siguiente fórmula:
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Sección de un cono por un plano proyectante
método de los ejes de la elipse
por generatrices
cono cortado en la base por proyectante horizontal
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Este é o enlace do libro de DTII de Sandoval
https://drive.google.com/file/d/1ViT_ZmpfHahjZrcwc598Z8st8LvEZJGZ/view?usp=sharing
Sobre o vídeo de man alzada
Cando comezamos a facer un debuxo a man alzada temos que debuxar primeiro os eixos, logo a caixa de dimensións máximas que ten a peza e dividir nas partes que precisemos ao lateral, logo iremos compoñendo a peza, como se a fixeras es con escuadra, cartabón e regra.
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Normalización e Acotación
Este tema é moi importante, porque todas as láminas nas que aparezan vistas teñen que ir Normalizadas. A normalización non é só para as vistas, de feito a normalización está en moitos distintos campos que nos permiten traballar, por exemplo con planos, en todo o mundo, incluso descoñecendo o idioma do país o de se execute o plano.
Nas láminas, como falamos na 1a avaliación, teñades que ter en conta tanto normalización como acotación, Xa que se o exercicio non está dentro da norma, non é correcto.
Tedes en pdf coa teoría, e un vídeo explicando este pdf, por se alguén ten dúbidas.
Todas as dúbidas que teñades, as podes consultar no foro do tema. Calquera compañeir@ poderá intentar resolver a dúbida, e participar e axudar ao resto da clase é algo moi importante.
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Pdf coa teoría de Normalización e Acotación
Vídeo do pdf sobre acotación e normalización con audio explicativo
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Exercicio 
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