Módulo extra: banco de prácticas de Moodle

Documentación de apoio

LM Formación. Manual de Moodle 2.6:

• Gestión de un curso. Bloques y temas,
• Recursos de Moodle,
• Actividades en Moodle,
• Revisión y cualificaciones en Moodle
• Gestión de usuarios en Moodle. 

1. Crear e configurar un curso virtual

Comezamos a formación practicando a creación e configuración de cursos virtuais nunha aula virtual Moodle 2.6.

Practicaremos como crear un curso ex novo, desde cero e tamén practicaremos como crealo restaurando un modelo ou plantilla que xa teña a configuración básica adaptada aos nosos gustos e necesidades e teña inseridos os elementos comúns a tódolos nosos cursos.

Practica no teu curso virtual

2. Facilitar recursos educativos ao alumnado

Un curso virtual é unha estrutura na que podemos ir engadindo contidos para o alumnado. A aula virtua facilita incorporar e xestionar todo tipo de recursos dixitais: texto, imaxes, audio, vídeo, multimedias...

Para iso empréganse os "Recursos" que veñen sendo como unhas caixas nas que colocamos os contidos para amosalas na aula virtual. Coñeceremos: Etiqueta, URL, Ficheiro, Cartafol, Páxina e Libro.

Practica no teu curso virtual

3. Prover actividades na aula virtual

Unha aula virtual pode incorporar actividades de diferente tipo que o alumnado debe desenvolver tales como

• Foros, para facilitar espazos de debate e diálogo
• Tarefa, para transmitirlle as instrucións de actividades que non requiran entregas na aula virtual.

Para que o alumnado poda realizar actividades na aula debe estar rexistrado no Moodle do centro (xestión feita polas persoas administradoras) e automatriculado na aula ou curso virtual (configuración feita polo profesorado).

Practica no teu curso virtual

4. Avaliar ao alumnado na aula virtual

A avaliación é un proceso imprescindible cando ensinamos. Moodle ofrece diferentes instrumentos de avaliación que cumpre aprender a manexar, tales como

• Escollas
• Enquisas
• Cuestionarios tipo test, de corrección automática
  
• Tarefas con entrega de productos dixitais
• Talleres, para practicar a autoevaluación, a coevaluación

Practica no teu curso virtual

5. Xestionar a aula virtual do centro

A aula virtual debe estar administrada por un pequeno agrupo de persoas encargadas da súa configuración e de dar permisos de acceso ás persoas que interveñen nela: profesorado e alumnado. As persoas administradoras deben ter competencia dixital para:

• Configurar a aula virtal do centro (Moodle 2.6)
• Xestionar as categorías ou estrutura da aula
• Rexistrar na aula ao profesorado e ao alumnado
• Realizar e restaurar copias de seguridade

Practica no teu curso virtual

Se tes permisos ou perfil para a Administración do sitio (Manager do sitio) poderás realizar todos estes casos prácticos:

Se tes permisos o perfil do profesorado (Teacher + Course creator ou Manager nalgunha categoría) non poderás realizar os casos prácticos 5.1 e 5.2 pero si o 5.3 e o 5.4

Aulas virtuais no ensino presencial

por Agustín Carracedo

publicado baixo unha licenza de Creative Commons Atribución - Non comercial - Compartir Igual 4.0 Internacional.

Quedan fora desta licenza os textos, imaxes, recursos... que manteñen a súa propia licenza, sinalada en cada caso.

Úsanse imaxes e recursos de producción propia, que se publican no Dominio público ou con licenza CC BY, CC BY-NC-SA, ou Dominio público. Tamén se empregan ---acolléndose ao "Dereito de cita" [1] --- imaxes, e recursos diversos de diferentes páxinas web, e se enlaza a súa licenza ao pé dos propios recursos ou na páxina coa atribución da propiedade intelectual dos ODE empregados [2], dereitos reservados que manteñen integramente. Se detectas algunha imaxe, recurso... con dereitos reservados, agradecemos nos informen para retirala.