Ir ao contido principal
Enlaces
Videotitorial
Web do IES CSA
Portal Educativo
Tradutor OpenTrad
ESO
BAC
CFOR
ESA
MÓDULO 1+2
MÓDULO 3+4
EBI
Nivel 1
Nivel 2
Galego (gl)
English (en)
Español - Internacional (es)
Galego (gl)
Neste momento está usando o acceso para convidados (
Acceder
)
Recursos didácticos para conmemorar a Memoria do Holocausto e dos Crimes contra a Humanidade
Inicio
Cursos
DEPARTAMENTOS
Xeografía e Historia
Recursos didácticos para conme...
8. Películas argumentais e doc...
La vida es bella de R. Benigni
La vida es bella de R. Benigni
Requisitos do completado
Prema na ligazón
La vida es bella de R. Benigni.pdf
para ver o ficheiro.
◄ Himmler xustifica a Solución Final en 1943
Ir a...
Ir a...
Foro de novas
1. Que debemos conmemorar o 27 de xaneiro: Real Decreto Ministerial do Goberno de España
2. Obxectivo fundamental desta proposta didáctica
3. A memoria do Holocausto no século XXI
4. Proposta para ensinar sobre o Holocausto en ESO e Bacharelato
5. Proposta para conmemorar o Día da Memoria do Holocausto o 27 de xaneiro
6. Definición de Antisemitismo (tomada de Yad Vashem)
7. Definicións de conceptos específicos sobre o Holocausto, bibliografía e recursos na Rede
Conmoverse coas vítimas do Holocausto
Xenocidios perpetrados no século XX
Recursos dixitais sobre a evolución da guerra e o xenocidio perpetrado polo exército otomano sobre a poboación armenia
4. Práctica sobre o xenocidio da poboación armenia perpetrado polo exército otomano (4ª semana de xaneiro de 2022)
Presentación dixital sobre o auxe dos fascismos nas décadas de 1920 e 1930
Práctica sobre o auxe dos fascismos e a creación de ditaduras en Italia e Alemania
Práctica reflexiva sobre o ascenso dos totalitarismos na Europa de entreguerras comparando a URSS, Alemania e España
Holocausto e xenocidios no sec. XX según Antonio Elorza
Reflexións historiográficas sobre o Holocausto e outros xenocidios e crimes contra a Humanidade.
Poema sobre a colaboración ou indiferencia da sociedade alemana coa política xenocida nazi
Comunidades xudeas na Europa dos anos 1920
A ocupación de Europa pola Alemania nazi
As causas, a evolución militar e as consecuencias da maior traxedia da Humanidade
A evolución militar da Segunda Guerra Mundial
Historia da Shoah
Mulleres vítimas e resistentes ante a maior traxedia da Humanidade
Práctica sobre características e consecuencias da 2ª guerra mundial
Himmler xustifica a Solución Final en 1943
Localización xeográfica do campos de exterminio e fosas do xenocidio perpetrado polos nazis e os seus colaboradores
Práctica sobre o Holocausto perpetrado polos nazis
A viaxe ao inferno dun campo de exterminio realizada por Vanesa Mariño
Lee Miller: a fotógrafa xudea que descubriu os campos da morte
Conceptos básicos para o tratamento didáctico do Holocausto
Criterios para a escolla de materiais e recursos didácticos para ensinar sobre o Holocausto
Proposta para ensinar o Holocausto en ESO e Bacharelato
A importancia de adaptar a proposta ao contexto espacial e social do alumnado
4. Testemuño de dúas persoas que sobreviviron ao plan xenocida da Alemania nazi
Proposta didáctica para estudar aos sefardíes vítimas do Holocausto
Músicas e imaxes para non esquecer
5. Práctica reflexiva final
1. Mapa dos guetos creados polos nazis na Europa ocupada dende 1939
Breve descripción do gueto de Varsovia
Fillas da Resistencia: as mozas xudeas que desafiaron aos nazis en Varsovia
Moverse no gueto de Varsovia
3. Acceder á cultura no gueto de Varsovia
4. Comentario guiado de fotos e textos sobre a vida no gueto de Varsovia
Irena Sendler salvou nenas e nenos recluidos no gueto de Varsovia
Irena Sendler salvou nenas e nenos recluidos no gueto de Varsovia
Procura de libros para lectura do alumnado en Quelibroleo e en Komic
1. Novelas para ler co alumnado
Enderezo descoñecido de K. Taylor
A viaxe dos condeados
28 días según D. Safier
2. Relatos memorialisticos de vítimas e sobrevivintes.
Crónicas do mundo escuro (nun campo da Morte)
O mundo de onte: memorias de Stefan Zweig
Testemuños de vítimas da Solución Final nazi que sobreviviron
Testemuños de vítimas da Solución Final nazi que sobreviviron
Nin Hitler pudo con ela: a lembranza dunha sobrevivinte en Madres
Cartas póstumas de persoas vítimas da Solución Final perpetrada polos nazis
Tarefa práctica co testemuño dunha sobrevivinte aos campos da Morte
3. Auschwitz explicado a miña filla (como recurso didáctico)
Auschwitz explicado a miña filla de A. Wieviorka
Guía de respostas ao cuestionario sobre Auschwitz explicado á miña filla
Proposta didáctica para traballar co "Auschwitz explicado á miña filla" de A. Wieviorka
Música para traballar na aula: sinfonía nº 3 op. 36 das lamentacións de Gorecki
Reflexións de Stephane Hessel
Algunhas películas e ligazóns sobre o Holocausto perpetrado pola Alemnia nazi e os seus colaboradores
Documentais de CENTROPA para entender como eran as persoas vítimas do Holocausto e os perpetradores da Solución Final
A diaspora dos sefardíes dende 1492: o outro camiño.
Películas documentais en inglés (subtítulos) de CENTROPA sobre a Shoá dos sefardíes de Salónica
Documentais de CENTROPA en ladino sobre a vida dos sefardiés en Salónica e o seu padecemento na Shoáos perpetradores da Solución Final
Amén de Costa Gravras
Himmler xustifica a Solución Final en 1943
O pianista de Roman Polanski
Rebelión no guetto de Varsovia de J. Avnet
A historia de amor de Ovaia Baruj por Aliza en Auschwitz
Proposta didáctica para traballar coa historia de amor de Aliza e Ovaia Baruj
Quen eran e que fixeron as persoas declaradas Xustos das Nacións?
Arístides de Sousa Mendes: o cónsul portugués que salvou xudeos a través de España
As irmás Touza de Ribadavia
Sanz Briz: o anxo español de Budapest
Irena Sendler salvou nenas e nenos recluidos no gueto de Varsovia
Visados españois para salvar do Holocausto a persoas xudeas en Europa
As tres promesas de Matilda Kalef as súas fillas
Galegos asasinados en Mauthausen
Creación artística dos españois deportados aos campos franceses
Artigo xornalístico sobre os galegos deportados aos campos de concentración da Alemania nazi
O pianista de Roman Polanski ►