Ir ao contido principal
AVCSA
  • Enlaces
    Videotitorial Web do IES CSA Portal Educativo Tradutor OpenTrad
  • ESO
  • BAC
  • CFOR
  • ESA
    MÓDULO 1+2 MÓDULO 3+4
  • EBI
    Nivel 1 Nivel 2
Neste momento está usando o acceso para convidados (Acceder)

CLUB ROBÓTICA

  1. Inicio
  2. Cursos
  3. POLOS CREATIVOS
  4. CLUB ROBÓTICA
  5. mbot Ranger
  6. Actividade 10:Seguidor de luz

Actividade 10:Seguidor de luz

Requisitos do completado
Abertas: domingo, 4 de maio de 2025, 12:00 AM
Pendente: domingo, 11 de maio de 2025, 12:00 AM

Debes conseguir que o Ranger se mova na dirección na que poñamos unha luz:adiante,esquerda ou dereita.É dicir,debes facer un Ranger seguidor de luz.

Trucos:

  • Como os sensores están moi xuntos,é necesario crear algún tipo de pantalla para que se das por exemplo luz pola esquerda,non lle chegue ó sensor da dereita,ou moita menos cantidade.
  • Crea 2 variables por exemplo luz-esquerda e luz dereita, que sexan as lecturas dos sensores correspondentes
  • Lee os valores coa luz ambiente,e pensa un pouco o algoritmo,a serie de medidas e decisións que queres que tome o ranger,antes de programalo
    e programa por exemplo, que:
  1. Se non se superan os valores ambiente,que se pare,xa que non está iluminado
  2. Se os 2 sensores superan o valor ambiente,que se mova adiante, xa que a luz está aí
  3. Se o sensor dereito supera o valor ambiente e o esquerdo non,que se mova cara a dereita
  4. Pensa tí o resto
  • Probablemente debas xogar un pouco cos valores de activación/desactivación de motores ata afinar o teu proxecto e que funcione correcto

RANGER INDEPENDENTE DO PC:Cando funcione conectado, cambia a cabeceira da bandeira por AURIGA program , dalle ó botón dereito e dille que o suba a ARDUINO, cando che diga que acabou de subilo,podes desconectar o Ranger do PC e xa poderás probalo no chan.Se tes dúbidas,é mellor que me avises e che axudo a facelo a primeira vez.

Garda e sube o programa co nome seguidor de luz e os nomes dos participantes.

◄ Actividade 9:Probando motores
Actividade 11:Esquiva obstáculos ►

Bloques

Omitir Navegación

Navegación

  • Inicio

    • Aula Virtual do IES Campo de S...

      • Os meus cursos

      • Etiquetas

      • URLWeb do IES Campo de San Alberto

      • ForoNoticias do sitio

    • Os meus cursos

    • Cursos

      • POLOS CREATIVOS

        • Benestar emocional

        • Iniciación a IA

        • RADIO PODCASA

        • CLUB ROBÓTICA

          • Xeral

          • Microbit

          • kit Compluino

          • Mbot 2

          • LEGO SPIKE PRIME

          • mbot Ranger

            • TarefaActividade 1:Conexión e posta ...

            • TarefaActividade 2:Semáforo

            • TarefaActividade 3:Acendido secuencial

            • TarefaActividade 4:Proxecto libre co...

            • TarefaActividade 5:Proba e calibrado...

            • TarefaActividade 6:Alarma antichoqu...

            • TarefaActividade 7:Marcador de canas...

            • TarefaActividade 8:Probando os senso...

            • TarefaActividade 9:Probando motores

            • TarefaActividade 10:Seguidor de luz

            • TarefaActividade 11:Esquiva obstáculos

            • TarefaActividade 12:Comproba o funci...

            • TarefaActividade 13:Sigue-líneas

            • TarefaActividade 14:Sigue-líneas con...

            • TarefaActividade 15:Movemento paralelo

            • TarefaActividade 16:Aparcamento autó...

            • CartafolProgramas probados

            • CartafolProgramas para aprender

            • TarefaRetos

            • URLCanasta con mbotRanger

            • FicheiroManual do Ranger

            • FicheiroGuía de conexión e uso

          • IoT

          • MakeyMakey ou TeclaTecla

          • Nezha v2

          • EXPERIMENT BOX Kit para experi...

          • Robot Photon co kit de IA

          • Korbo engranaxes

        • MÁQUINAS DOS POLOS CREATIVOS

      • DEPARTAMENTOS

      • Biblioteca

      • Profesorado

Supplementary blocks

Neste momento está usando o acceso para convidados (Acceder)
ROB
  • Enlaces
    • Videotitorial
    • Web do IES CSA
    • Portal Educativo
    • Tradutor OpenTrad
  • ESO
  • BAC
  • CFOR
  • ESA
    • MÓDULO 1+2
    • MÓDULO 3+4
  • EBI
    • Nivel 1
    • Nivel 2
Resumo da retención de datos
Políticas
Obter a apli móbil