Section outline


    • Agora que xa coñecemos as técnicas de edición pasamos a ver como escoller o xénero e que plataformas poden servirnos de aloxamento. Veremos, ademáis, cómo crear unha escaleta decontidos.

      O alumnado gravará as súas propias voces e as dos colaboradores e entrevistados, baixo a forma de reportaxes, entrevistas e crónicas. Finalmente subirán cada pódcast gravado a actividades tipo 

      Pódcast da aula virtual do curso, opción que ofrece Moodle e que serve para unificar os diferentespódcast do alumnado nunha mesma ubicación, actuando así como unha serie de gravacións do mesmo programa. Deste xeito, todo o alumnado terá acceso á serie completa.

    • Este bloque contará cuns contidos expandidos destinados aos docentes, ocultos para o alumnado dentro da aula virtual, e unha versión simplificada dos mesmos para o alumnado.