Sesión 3 (29/04/26)
Section outline
-
-
Ejemplo de Prompt para ChatGPT con la tarea de realizar una unidad didáctica completa. ¡Personalizadlo!
-
Ejemplo de prompt para la creación de una rúbrica de evaluación. Incluye un ejemplo de rúbrica y textos para probar.
-
Ejemplo de presentación en audio generado por IA con LM Notebook a través de fotos de libros descatalogados. El prompt de creación pedía que se centrara en enfrentar las diferencias entre la acción geológica del viento y del agua y lo presentara en formato de debate.
-
Ejemplo de presentación en vídeo generado por IA con LM Notebook a través de fotos de libros descatalogados. El prompt de creación pedía que se centrara en enfrentar las diferencias entre la acción geológica del viento y del agua.
-
Prompt utilizado para el cuento de matemáticas que os enseñé.
-
El cuento generado con el GEM de storybook de google gemini
-
Artículo publicado por J.J.Haro y su equipo de trabajo.
-
ejemplo de chatbot creado con "Espacio" de Perplexity
-
Los tres prompt de comportamiento de los tres chatbots que os puse durante la sesión.
-
Ahora que lo has probado, quieres usarlo en clase. Pues aquí tienes un "informe ficticio", un pequeño borrador para que veas que puedes ver las implicaciones que tiene el uso de herramientas de este tipo con el alumnado y las limitaciones legales... Es un borrador, no es un informe real, pero te dará una orientación de las cosas que necesitas para llevarlo a cabo.
-
No me queda claro qué es eso de un "agente" o un "chatbot"... Aquí tienes un pequeño manual de iniciación sobre el uso de agentes y cómo empezar en tres plataformas distintas.
-
Si has acabado el curso y te está entrando miedo ante tanta información...
-
¿y si cambiamos cómo pensamos las tareas?