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¡Todo bajo control! Automatizando nuestra aula
1. ¡Un aula en apuros!
1.1. ¿Podéis tomar el control?
1.2. ¡Todo bajo control!
2. ¿Qué sabemos?
3. ¡Conexión!
3.1. Detectando y actuando
3.2. La encargada del control: La placa y el microcontrolador
Los microcontroladores en la sociedad
La controladora Auriga
La controladora Micro:bit
3.3. Hablando con la placa: programación básica
3.4. Procesando la información
4. Reto final
4.0 Memoria técnica: vuestra guía de trabajo
4. Trabajando con Mbot Auriga
4.1. Hablando con Auriga
4.2. RETO 1: Control del ruido con Mbot Auriga
4.3. RETO 2: Control de la iluminación con Mbot Auriga
4.4. RETO 3: Control de la temperatura con Mbot Auriga
4.Trabajando con Micro:bit
4.1. Hablando con Micro:bit
4.2. RETO 1: Control del ruido con Micro:bit
4.3. RETO 2: Control de la iluminación con Micro:bit
4.4. RETO 3: Control de la temperatura con Micro:bit
5. Conclusión y análisis
Diario de Aprendizaje
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Créditos
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