Diseño de proyectos (profesor)

Plantear la realización de un proyecto en clase exige, desde el punto de vista del profesor, tener en cuenta como mínimo los siguientes factores:

Objetivos: Serían los objetivos que desea alcanzar el profesorado con la realización del proyecto. Estos objetivos deben ser formulados tanto en términos de logros a alcanzar por los alumnos, partiendo de los resultados de aprendizaje y de los criterios de evaluación, como en términos del propio proceso de elaboración del proceso.

EJEMPLO

Actividades: la realización de cualquier proyecto por nuestros alumnos exigirá ciertos aprendizajes, ello quiere decir, que deben existir determinadas actividades y tareas, a realizar por profesores y alumnos, que deben planificarse. Por ejemplo en el módulo de proyectos si pretendemos utilizar el Gestor de proyectos Trello puede haber diferentes estrategias, que deberían ser planificadas por el Equipo Docente del Ciclo, a lo largo de los dos años de duración del Ciclo.

EJEMPLO

Recursos: materiales imprescindibles para realizar las actividades propuestas  en la adquisición de los aprendizajes previos de los alumnos, como en la propia realización del proyecto. Este elemento debe incluir la selección de recursos digitales para enriquecer con TIC los ambientes de aprendizaje.

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Duración: número de clases necesarias para llevar a cabo las actividades planeadas. El docente debe preparar un cronograma que le permita hacer un mejor control de las tareas que deben realizar los estudiantes. Una aplicación útil para hacer cronogramas es Ganttproject

Evaluación: definir el instrumento de evaluación con el cual se valorará tanto el proceso llevado a cabo por los estudiantes al realizar el proyecto de clase, como el resultado del mismo. En cualquier proyecto se pueden utilizar Escalas de Observación o Listas de Control.