Section outline

  • Contraer Expandir

    TODO O QUE QUERIADES SABER SOBRE A MATERIA EN ESQUEMAS

    Contraer todo Expandir todo

    COMO ESTUDAR FILOSOFÍA

    COMO FACER OS EXAMES

    COMO FACER O DIARIO FILOSÓFICO

    AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN

    RÚBRICAS

     O CERO AUTOMÁTICO

    Corrección dos Exames da 1ª Avaliación.



  • Contraer Expandir

    Enquisa Itinerarios 2º Bacherelato.

    Destacado
    • Enlace enquisa 2º Bacharelato Ciencias e Tecnoloxía URL

      A data límite para cubrir a enquisa é o 11 de abril.

      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a 1ª bach A
    • Enlace enquisa 2º Bacharelato Humanidades e Ciencias Sociais URL

      A data límite para cubrir a enquisa é o 11 de abril.

      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a 1ª bach A
  • Contraer Expandir

    AXENDA

    Semana do 16 ao 20 de xaneiro

    Temos pendente fixar a data da recuperación da 1ª av.

    O prazo de entrega dos exames da 1ª av. corrixidos acaba o venres 20. Para os que van á Viaxe a París, o luns 23.

    IMPORTANTE: Baixo a axenda: instrucións para o Diario Filosófico da 2ª Av.


    Semana do 9 ao 13 de xaneiro

    Esta semana acordaremos a data para a recuperación do 1º trimestre.

    A materia para este 2º trimestre abranguerá o segundo bloque de contidos: O Coñecemento e a Realidade. As Unidades van ser a 3. Que podemos coñecer? e a 4. Que é a metafísica?  Os contidos da 2ª avaliación aparecerán a continuación dos da 1º Avaliación. Todo o que vaiamos dando aparecerá resaltado en amarelo e será o que teredes que preparar para o exame trimestral.   Nos primeiros días, aprenderemos a facer esquemas empregando as páx. 49, 50 e 51 da Unidade 2 que nos achegan aos procedementos e capacidades que caracterizan o coñecemento humano.

    Semana do 19 ao 22 de decembro

    IMPORTANTE!

    Esta semana terminaremos de solucionar as dúbidas sobre o exame. Como tarefa para entregar na segunda semana despois das vacacións, faredes de novo o exame da avaliación. Para os que suspendestes a materia contaravos como 0.5 a sumar á nota da recuperación. Se aprobastes, contaravos 0,5 na nota final da materia.

    Semana do 7 e 9 de Decembro e semana do 12 ao 16 de decembro

    Entrega dos exames da 1ª Avaliación para consulta de dudas, etc.

    Corrección do exame na clase.

    Aula Virtual: explicación dos esquemas incluídos ao inicio da Aula.

    Tarefa: Facer de novo o exame, unha vez comprendidas as instrucións para resolver exámenes, como práctica de aprendizaxe para os seguintes exames.

    IMPORTANTE. FECHAS DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN DE LA 1º EVALUACIÓN Y DE EXAMEN DE LA 2º EVALUACIÓN.

    RECUPERACIÓN 1º EVALUACIÓN.

    1ºBAC-A. El viernes 3 de Febrero es la recuperación de la 1º evaluación.

    1ºBAC-B. El viernes 3 de Febrero es la recuperación de la 1º evaluación.

    1ºBAC-C. El lunes 6 de Febrero es la recuperación de la 1º evaluación.

    EXAMEN DE LA 2º EVALUACIÓN.

    1ºBac-A. El viernes 24 de Febrero.

    1ºBac-B. - El viernes 3 de marzo.

    1ºBac-C. El miércoles 1 de Marzo.


    • Axenda 1º Trimestre Ficheiro

    • Para o Diario Filosófico

      Contidos  obrigatorios:

      1. Resumo das clases.

      2. Algunha Reflexión.

      3. Un Comentario de texto.

      4. Unha Disertación.

      5. As actividades indicadas como obrigatorias.

      FORMATO: Tipo de fonte lexible. Tamaño de fonte 12 para texto e ata 14 para títulos. Poñer portada ao Diario onde conste nome completo, curso , grupo, Diario 2ª Avaliación. Para o arquivo : nome apelidos cursogrupo(por ej. 1B)Diario2. Lembrade enviar todo o Diario (tamén 1ª Av.) sinalando claramente onde comeza a 2ª Avaliación.

      IMPRESCINDIBLE: Ler as instrucións para facer o Diario e as rúbricas do Diario, a Disertación e o Comentario filosófico que aparecen ao inicio da Aula Virtual.

  • Contraer Expandir

    1. Instrucións Xerais para a materia

    Aquí veredes o resumo da Programación de Filosofía: Materiais e Recursos, Metodoloxía, Criterios de Avaliación , Criterios de Cualificación e os Mínimos esixibles para superar a materia. Na páxina do IES Isaac Díaz Pardo estará o texto completo da programación Didáctica.

    CÓDIGO DE CORES: Vermello para os contidos e seccións que non caducan. Son os contidos que practicamos en todas as avaliacións. Verde para exercizos e tarefas que podedes engadir no Diario Filosófico. Azul para o e-mail da materia e os contidos que atopamos na rede.

    PARA COMUNICARSE COA PROFESORA, ENVIAR DIARIOS, ETC. empregaremos a mensaxería da Aula Virtual, o sistema da AV para entregas ou o correo filosofia1bachisaacdiazpardo@gmail.com 

  • Contraer Expandir

    2. O Diario Filosófico

    Aquí están as Instrucións para elaborar o Diario Filosófico.  Xa sabedes que podedes entregar polo gmail consultas e borradores do Diario para que a profesora oriéntevos se o precisades.

  • Contraer Expandir

    3. Habilidades, Destrezas, Competencias

    Nesta sección repasamos as destrezas ou competencias que practicamos na materia de Filosofía, porque a esencia do coñecemento filosófico é o intercambio, o diálogo, o debate clarificador. Plantexar preguntas axeitadas, empregar os termos con precisión, dar respostas completas e estruturadas, argumentar, describir, explicar, recoñecer os razoamentos correctamente elaborados e os contraditorios ou falaces... Todo iso concrétase na práctica da Disertación e do Comentario de texto. Cal é a diferenza entre Disertación e Comentario? Cando expresamos o noso pensamento, disertamos; cando analizamos o pensamento doutra persoa, comentamos. A linguaxe é o vehículo da Filosofía e, como calquera vehículo, require da práctica constante e debe aterse a unhas normas de circulación. Redactar correctamente permítenos expresar xusto o que queremos dicir e clarifica o que pensamos.

  • Contraer Expandir

    Lecturas interesantes, ligazóns, revistas...

    * "Filosofar es ante todo pensar dialogando". Una interesante entrevista con el filósofo Eduardo Infante en la Revista Arcadia. https://www.revistaarcadia.com/libros/articulo/filosofar-es-ante-todo-pensar-dialogando-eduardo-infante/202119/

    "Filosofar es examinar la vida, cuestionarla, interrogarla, precisamente para poder vivir humana y cabalmente". Eduardo Infante en BBC News Mundo. https://www.bbc.com/mundo/noticias-55664858

    "No hay felicidad sin compasión" Adela Cortina, filósofa y catedrática de Ética en Filosofía&Co   https://www.filco.es/adela-cortina-pobreza-falta-libertad/  

     https://www.filco.es Filosofía & Co é unha interesante revista de Filosofía:  "El gran portal en español de filosofía, pensamiento y cultura: para hacerse preguntas y encontrar respuestas. Una puerta abierta al mundo de las ideas a pie de calle y lejos de los púlpitos".

    "Qué es el pensamiento catedral" por el filósofo Roman Krznaric en BBC  News Mundo https://www.bbc.com/mundo/noticias-55448362 



  • Contraer Expandir

    UNIDADES

    •        

                                            1º AVALIACIÓN    


                                

  • Contraer Expandir

    Unidade 1 Que é a Filosofía?

    Achegamento á Unidade 1: Sumario: páx. 11. Le o texto de Victoria Camps e confecciona un esquema del co título " A utilidade da Filosofía". 2: Escoita o podcast da páx. 10 e crea un título que resuma o contido da conversa.

    1. A orixe e a definición da Filosofía (páx. da 12 á 16): Introducción (páx. 12) Le desde A cuestión da definición.... ata unha explicación racional sobre a orixe do universo.

    1.1. A Filosofía fronte ao mito (páx. 12, 13) Lembra que a aparición da Filosofía denomínase O paso do mito ao logos e le todo o apartado, especialmente os esquemas. Actividades: Busca un mito de calquera cultura e explica o que pretendía explicar sobre a natureza ou sobre o ser humano. Le na páx. 12 o texto de Marina Garcés e fai unha pequena reflexión sobre el.

    1.2. Características da Filosofía (páx. 13-14) Importantísimo! Actividade: Na columna titulada "E agora ti" entra na ligazón e apunta cales son esas nove cousas que tes que saber si ou si.

    1.3. Áreas da Filosofía (páx. 14-15). Tes que coñecer os nomes e do que se ocupan as distintas ramas ou áreas da Filosofía.

    1.4 A filosofía e os outros saberes e actividades humanas ( páx. 15). Todo, pero resumido en clase.

    1.5 Concepcións do saber filosófico: Táboa 1.4 (páx. 16). Actividade: Le o texto de Bertrand Russell (páx. 16) e fai o primeiro comentario de texto do curso!

     2. As ferramentas do saber filosófico. Arquivo adxunto As ferramentas do saber filosófico.

    3. A Filosofía desde un punto de vista social. Introdución (páx. 19)

    3.1 Filosofía e etnocentrismo. (tamén a Suxestión) Páx 19. Posible actividade: Disertación.

    3.2 A Filosofía e a condición de ser muller . tamén a Suxestión, o apartado * e o Agora ti (páx. 20). Posible Actividade: Disertación sobre o tema.

    3.3 Filosofía e infancia. Tamén as Suxestións. (Páx.21)

    4. A historia da Filosofía en catro páxinas

    4.1 A filosofía na Idade Antiga (páx. 22, 23)

    5. A utilidade da filosofía no século XXI.

    5.1 A necesidade da filosofía (páx. 26) O resto (5.2) só ler. Posible actividade: Comentario do texto de Victoria Camps da páx. 27.

  • Contraer Expandir

    Unidade 2. Que é o ser humano?

    0. Presentación do tema. Sumario e Preconceptos. Actividade: Comentario ou esquema do texto de A. Gehlen. (páx. 34, 35)

    1. Quen se fai preguntas filosóficas?Introdución.

    1.1.A orixe da pregunta polo ser humano (sen a táboa).

    1.2. O desenvolvemento da pregunta polo ser humano (Todo). Actividade: Comentario do texto de Max Scheler. (páx. 37)

    2. Existe a natureza humana? Introdución. (páx. 38)

    2.1. Somos natureza. (Todo). (páx.38)

    2.2. Somos cultura. Introdución (sen táboa). (páx.38)

    Actividade: E agora ti. (páx. 38)

    2.3 A natureza humana biotecnolóxica. (Todo) (páx.39). Actividade: Comentario do texto da páx. 39. Podemos empregar as actividades da páx. 39 (baixo o texto) como guía.

    3. Somos bioloxía ou cultura?

    3.1. A bioloxía humana (todo) (páx. 40, 41, 42, 43) Actividade: En contexto. O problema do parto.

    3.2. A cultura humana. (todo) (páx. 44, 45, 46)



    • Diario Filosófico 1ª Avaliación (40% da nota) Entrega 14/11/2022 Tarefa

      Lembrade enviar o arquivo como nomecompletocursogrupodiario1 (exemplo: GumersindoRábanezRedondo1Zdiario1). Recordade tamén poñer o voso nome e curso na portada do documento.

      Os Contidos Mínimos que ten que incluir o Diario son facer correctamente:

      Un resumo dos contidos tratados nas clases,

      Unha Disertación das propostas nas Actividades,

      Un Comentario de Texto proposto nas actividades,

       A actividade do Mito e

       Unha reflexión sobre un tema relacionado coa materia da avaliación.

    • Exame 1ª Avaliación (50% da nota)  21/11/2022

      4 cuestións sobre contidos marcados en amarelo das Unidades 1 e 2.

      1 cuestión de terminoloxía filosófica (Definicións).

      Cada pregunta: 2 puntos. Valorarase a correción gramatical, a orde na exposición, o emprego axeitado da terminoloxía filosófica e todos os aspectos relacionados coa resolución de preguntas de examen que figuran en cor vermella na Aula Virtual.

    • notas examen Tarefa

      Ao longo do luns 28 teredes as notas do exame da 1ª avaliación

    •  

                                   2ª AVALIACIÓN

  • Contraer Expandir

    Unidade 3. Que podemos coñecer?

    A Filosofía do Coñecemento chámase Epistemoloxía e é unha das ramas da Filosofía máis importantes. Para facer o estudo filosófico da Epistemoloxía partimos dos coñecementos científicos que posuímos na actualidade: A Psicoloxía, as Neurociencias, a Pedagoxía, etc achégannos ao coñecemento do que son a intelixencia, a aprendizaxe e os procesos que nos levan a pensar sobre a realidade, a verdade, etc.

    0. Para comezar: Lemos a Introdución nas páx. 70 e 71 (Todo). É moi importante facer o test de preconceptos da páx. 71 (baixo os puntiños de cores). Tamén podemos facer o comentario do texto que aparece na mesma páxina.

    0.1 Volvemos ás pax. 49, 50 e 51. No apartado 4.4. e con materiais que facilitará a profesora, poderemos entender como funcionan os procesos que nos permiten achegarnos ao coñecemento do que nos rodea e do noso interior. Tarefa: facemos un esquema dos contidos tratados.

  • Contraer Expandir

    Algo de lóxica

    1.Un anaco de Lóxica divertida: Os paradoxos nun titorial https://youtu.be/2Lx_bQM-AbI

    2.Os principios da Lóxica (e da Filosofía) imprescindibles: https://youtu.be/CyJRDOT-ZLE

    3. O método socrático: A Maiéutica e a ironía de Sócrates nun vídeo https://www.youtube.com/watch?v=xTOI-9OJ57g&list=LL

    4. As falacias e Sheldon Cooper https://www.youtube.com/watch?v=WVwVMANo_GA&list=LL&index=1

    5. Que son as falacias? https://www.youtube.com/watch?v=KBR1yq9sIL0&list=LL&index=1&t=205s


  • Contraer Expandir

    3º Avaliación.

    3º AVALIACIÓN.

    UNIDADE 5 - CALES SON AS PREGUNTAS DA ÉTICA?

    1 - Cuestións iniciais.

    1.1. - Diferenza entre moral e ética.

    1.2. - O ser e o deber ser.

    1.3. - A deliberación moral. 

    1.4. - As condicións do xuízo e o diálogo ético.

    1.5. - A posibilidade dunha ética racional. A-Éticas cognitivistas e non cognitivistas. B-Universalismo e relativismo. C-A proposta de Adela Cortina.

    2 - Tipos de teorías éticas.

    2.1.- Éticas da virtude.

    2.2. - Éticas da felicidade. A-Eudemonismo. B-Epicureísmo. C-Estoicismo. D-Ética cristiá. E-Utilitarismo.

    2.3. - As éticas da autonomía moral. A-A ética da boa vontade kantiana. B-A ética da vontade de poder de Nietzsche. C-A ética comunicativa ou do discurso.

    2.4. -  Éticas do coidado.

    3. Éticas aplicadas.

    3.1. Ética profesional ou deontoloxía profesional.

    3.2. Bioética.

    3.3. Éticas ambientais.

    4. Os grandes problemas éticos do nosos tempo.

    4.1. A desigualdade e a pobreza.

    4.2. A guerra e outras formas de violencia.

    4.3. Discriminación e repecto das minorías.

    4.4. Os problemas sociais.

    4.5. Os problemas ambientais.

    5. A desigualdade entre homes e mulleres.

    5.1. O feminismo na filosofía.

    5.2. A perspectiva de xénero na filosofía.

    6. A cuestión dos dereito humanos.

    6.1. As distintas xeracións dos dereitos humanos.

    6.2. A lexitimidade dos dereitos humanos.

    6.3. Outros seres con dereitos.

    A. Os dereitos dos animais.

    B. Dereitos dos androides.

    UNIDADE 6 - qUE É A POLÍTICA?

    1. Nocións preliminares.

    1.1. O ser humano como ser social.

    1.2. Definición de política e a súa relación coa ética.

    2. Conceptos básicos.

    2.1. Fundamentación, legalidade e lexitimidade do poder.

    A. Fundamentación do poder político.

    B. A legalidade do poder político.

    C. A lexitimidade do poder político.

    D. Relación entre legalidade e lexitimidade.

    2.2. A idea de xustiza.

    2.3. O concepto de democracia.

    A. Orixe e desenvolvemento histórico da democracia.

    B. Definición e características da democracia.

    C. Os problemas da democracia.


    • Instrucción para facer o diario filosófico 3º avaliación. Ficheiro
    • Preguntas de exame. Ficheiro
    • Silvia Federici-"Calibán y la bruja". Ficheiro
    • Entrega diario filosófico 3º avaliación. 1º BAC A. Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a 1ª bach A
    • Entrega diario filosófico 3º avaliación. 1º BAC B. Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a 1º bach B
    • Entrega diario filosófico 3º avaliación. 1º BAC C. Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a 1º Bach C