Glosario
Fabricación digital
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Definición:
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Proceso para crear productos mediante herramientas digitales y dispositivos tecnológicos.
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Ejemplo:
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La fabricación digital está revolucionando la industria, ya que ofrece productos utilizando menos tiempo y recursos.
Hardware
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Definición:
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Podemos decir que es la parte física (podemos tocarla) de un dispositivo programable (ordenador, móvil...).
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Ejemplo:
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El teclado es un claro ejemplo de hardware.
Modelado
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Definición:
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Proceso creativo para dar forma a una representación 3D de un objeto.
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Ejemplo:
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Antes de modelar mis piezas, busqué en Internet imágenes de ellas que me ayudasen a ver cómo eran.
Propuesta
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Definición:
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Idea que se ofrece a alguien con un fin.
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Ejemplo:
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Mi propuesta fue la elegida por el grupo.
Software
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Definición:
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Podemos decir que es la parte no física (no podemos tocar) de un dispositivo programable (ordenador, móvil...).
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Ejemplo:
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El navegador es un claro ejemplo de software.
¡A por el reto!
Vamos a crear un ajedrez personalizado para jugar en nuestra aula. Nos pondremos en equipos y cada equipo realizará la propuesta de un peón y de otra pieza. Entre todos seleccionaremos el mejor peón y las piezas que se materializarán para que sea un ajedrez hecho por todos y para todos.
Además, buscaremos que sea cómodo para jugar con él, fácil de guardar, que si se rompe o pierde alguna pieza podamos sustituirla con facilidad, que no dañe al medioambiente, que sea accesible, original...
Es importante también, que todas las piezas sean diseñadas por lo menos por un equipo para que, al final, tengamos un juego completo de ajedrez.
Lectura facilitada
Vamos a crear un ajedrez personalizado para jugar en nuestra aula.
Nos pondremos en equipos.
Cada equipo realizará la propuesta de un peón y de otra pieza.
Entre todos seleccionaremos el mejor peón.
También seleccionaremos las piezas que se materializarán.
Al final tendremos un ajedrez hecho por todos y para todos.
El ajedrez tiene que ser:
- cómodo para jugar con él,
- fácil de guardar,
- fácil de fabricar nuevas piezas,
- no dañar al medioambiente,
- accesible,
- original,
- ...
Nos organizamos para tener un juego completo de ajedrez.
Comenzamos...
Tenéis que diseñar, por equipos, dos propuestas de piezas para el ajedrez de la clase.
Una de ellas tiene que ser obligatoriamente un peón. La otra pieza la decidiréis entre los grupos de clase. La idea final es que entre todos tengamos un juego completo.
Luego, se materializarán las piezas mediante fabricación digital. Vuestro o vuestra docente os dirá que opción elegir.
Fabricación digital con impresión 3D
Diseñarás las piezas para impresión 3D con un software de modelado.
Fabricación digital con corte láser
Diseñarás las piezas en diseño 2D con un software de dibujo.
Lectura facilitada
La clase se dividirá en equipos.
Cada equipo tiene que diseñar dos propuestas de piezas para el ajedrez de la clase.
Una de ellas tiene que ser obligatoriamente un peón. La otra pieza la decidiréis entre los equipos.
La idea final es que entre todos tengamos un juego completo.
Luego, se harán las piezas mediante fabricación digital.
Vuestro o vuestra docente os dirá que opción elegir.
Fabricación digital con impresión 3D
Diseñarás las piezas para impresión 3D con un software de modelado.
Fabricación digital con corte láser
Diseñarás las piezas en diseño 2D con un software de dibujo.
¿Cuál es la meta de nuestro reto?
Una vez tengas este reto superado, serás capaz de:
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Lectura facilitada
Una vez tengamos este reto superado, serás capaz de:
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