Biblioteca escolar. Educación documental II. Os proxectos documentais

Penso que non hai diferentes formas de ler. Ou se le comprensivamente ou, para min, non é lectura. Que é eso de descodificar? A lectura e a comprensión van unidas intransecamente e una non ten lugar sen a outra. Eu, que dou clase en secundaria, quédome abraiada cando vexo chegar os nenos a primeiro da ESO e “len” deletreando sen entender o que len. Da igual a superficie ou naturaleza do texto, atópanse con un gran handicap que repercute sobre a súa evolución.