2º Bacharelato

Tecnoloxías da Información e da Comunicación II. 2º de bacharelato
Obxectivos	Contidos	Criterios de avaliación	Estándares de aprendizaxe	Competencias clave	Grao mínimo de adquisición dos contidos	*Procedementos/instrumentos de avaliación ()**	Temporalización
Bloque 1. Programación
§ d § g § i § l	§ B1.1. Estruturas de almacenamento de datos. Tipos de datos. Variables, vectores e matrices. Listas, pilas e colas. Estruturas.	§ B1.1. Describir as estruturas de almacenamento e analizar as características de cada unha.	§ TIC2B1.1.1. Explica as estruturas de almacenamento para diferentes aplicacións tendo en conta as súas características.	§ CD § CMCCT. § CCL	Explica as estruturas de almacenamento para diferentes aplicacións tendo en conta as súas características	Tarefa escrita: R1 e/ou R13	2ª Avaliación
§ b § d § g § i § l	§ B1.2. Diagramas de fluxo: elementos e símbolos, e o seu significado. § B1.3. Deseño de algoritmos con diagramas de fluxo utilizando ferramentas informáticas.	§ B1.2. Coñecer e comprender a sintaxe e a semántica das construcións dunha linguaxe de programación.	§ TIC2B1.2.1. Elabora diagramas de fluxo de mediana complexidade usando elementos gráficos e relacionándoos entre si para dar resposta a problemas concretos.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE	Elabora diagramas de fluxo de mediana complexidade usando elementos gráficos e relacionándoos entre si	Tarefas prácticas: R1 e/ou R13 Probas prácticas: R12	2ª Avaliación
§ b § d § g § i § l	§ B1.4. Transformación de diagramas de fluxo en pseudocódigo ou en código fonte. § B1.5. Programación modular: módulos, procedementos e funcións.	§ B1.3. Realizar programas de aplicación nunha linguaxe de programación determinada e aplicalos á solución de problemas reais.	§ TIC2B1.3.1. Elabora programas de mediana complexidade definindo o fluxograma correspondente e escribindo o código correspondente.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE	Elabora programas de mediana complexidade definindo o fluxograma correspondente e escribindo o código correspondente	Tarefas prácticas: R1 Probas prácticas: R12	2ª Avaliación
§ b § d § g § i § l			§ TIC2B1.3.2. Descompón problemas de certa complexidade en problemas máis pequenos susceptibles de seren programados como partes separadas.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE	Descompón problemas de certa complexidade en problemas máis pequenos	Tarefa oral: R4	2ª-3ª Avaliación
§ b § d § g § i § l	§ B1.6. Deseño e realización de probas: tipos de probas e casos de proba. Depuración. § B1.7. Optimización e documentación. Análise de código e refactorización. Repositorios de código e control de versións.	§ B1.4. Depurar programas informáticos, optimizándoos para a súa aplicación.	§ TIC2B1.4.1. Obtén o resultado de seguir un programa escrito nun código determinado, partindo de determinadas condicións.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE	Obtén o resultado de seguir un programa escrito nun código determinado	Tarefas prácticas: R1 Probas prácticas: R12	2ª-3ª Avaliación
§ b § d § g § i § l			§ TIC2B1.4.2. Optimiza o código dun programa dado aplicando procedementos de depuración.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE	Optimiza o código dun programa dado aplicando procedementos de depuración	Tarefas prácticas: R1	2ª-3ª Avaliación
§ a § b § d § g § i § l	§ B1.8. Seguridade lóxica. Tipos de ameaza e técnicas de vixilancia dos sistemas: protección contra virus e respaldo de información. § B1.9. Seguridade física: protección física das redes. § B1.10. Tipos de código malicioso e usos: virus, troianos, portas traseiras e publicitario.	§ B1.5. Analizar a importancia da protección da información na sociedade do coñecemento, valorando as repercusións de tipo económico, social ou persoal.	§ TIC2B1.5.1. Selecciona elementos de protección de software para internet relacionándoos cos posibles ataques.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIE.. § CSC	Selecciona elementos de protección de software para internet relacionándoos cos posibles ataques	Traballo escrito: R1 e/ou R13/ Probas teóricas: tarefa tipo test	3ª Avaliación
			§ TIC2B1.5.2. Elabora un esquema de bloques cos elementos de protección física fronte a ataques externos para unha pequena rede, considerando os elementos de hardware de protección	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE § CSC	Elabora un esquema de bloques cos elementos de protección física fronte a ataques externos para unha pequena rede, considerando os elementos de hardware de protección	Traballo escrito: R1 e/ou R13/ Probas teóricas: tarefa tipo test	3ª Avaliación
			§ TIC2B1.5.3. Clasifica o código malicioso pola súa capacidade de propagación e describe as características de cada un, indicando sobre que elementos actúan.	§ CD § CMCCT. § CCL § CSC	Clasifica o código malicioso pola súa capacidade de propagación e describe as características de cada un	Traballo escrito: R1 e/ou R13/ Probas teóricas: tarefa tipo test	3ª Avaliación
Bloque 2. Publicación e difusión de contidos
§ a § b § d § e § f § g § i § l § m § p	§ B2.1. Linguaxes de marcaxe para a creación de documentos web. § B2.2. Accesibilidade e usabilidade en internet.	§ B2.1. Utilizar e describir as características das ferramentas relacionadas coa web social, identificando as funcións e as posibilidades que ofrecen as plataformas de traballo colaborativo.	§ TIC2B2.1.1. Deseña páxinas web e blogs con ferramentas específicas analizando as características fundamentais relacionadas coa súa accesibilidade e a súa usabilidade, tendo en conta a función á que está destinada.	§ CD § CMCCT. § CCL § CCA § CSIEE § CSC § CCEC	Deseña páxinas web con ferramentas específicas analizando as características fundamentais relacionadas coa súa accesibilidade e a súa usabilidade	Tarefas prácticas entregadas a través da aula virtual: R1 e/ou R3 Probas prácticas: R12	1ª Avaliación
§ a § b § d § e § f § g § i § l § m § p	§ B2.3. Ferramentas de xestión de contidos da web 2.0.	§ B2.2. Elaborar e publicar contidos na web que integren información textual, gráfica e multimedia, tendo en conta a quen van dirixidos e os obxectivos.	§ TIC2B2.2.1. Elabora traballos utilizando as posibilidades de colaboración que permiten as tecnoloxías baseadas na web 2.0.	§ CD § CMCCT. § CCL § CAA § CSIEE § CSC § CCEC	Elabora traballos utilizando as posibilidades de colaboración que permiten as tecnoloxías baseadas na web 2.0	Tarefas entregadas a través da aula virtual e ou Google Docs: R1, R3 e/ou R13	1ª Avaliación
§ a § b § d § g § i § l § m	§ B2.4. Características da web 2.0.	§ B2.3. Analizar e utilizar as posibilidades que nos ofrecen as tecnoloxías baseadas na web 2.0 e sucesivos desenvolvementos, aplicándoas ao desenvolvemento de traballos colaborativos.	§ TIC2B2.3.1. Explica as características relevantes da web 2.0 e os principios en que esta se basea.	§ CD § CMCCT. § CCL § CSC § CCEC	Explica as características relevantes da web 2.0 e os principios en que esta se basea	Tarefa oral: R4	1ª Avaliación
Bloque 3. Seguridade
§ a § b § d § g § § i § l	§ B3.1. Medidas físicas e lóxicas de seguridade en redes: devasas, copias de seguridade, sistemas de control de acceso, monitorización de sistemas e análise de logs.	§ B3.1. Adoptar as condutas de seguridade activa e pasiva que posibiliten a protección dos datos e do propio individuo nas súas interaccións en internet e na xestión de recursos e aplicacións locais.	§ TIC2B3.1.1. Elabora un esquema de bloques cos elementos de protección física fronte a ataques externos para unha pequena rede, considerando tanto os elementos de hardware de protección como as ferramentas de software que permiten protexer a información.	§ CD § CMCCT. § CCL § CAA § CSIEE § CSC § CCEC	Elabora un esquema de bloques cos elementos de protección física fronte a ataques externos para unha pequena rede, considerando tanto os elementos de hardware de protección como as ferramentas de software que permiten protexer a información	Traballo escrito: R1 e/ou R13/ Probas teóricas: tarefa tipo test	3ª Avaliación
§ b § d § g § i § l	§ B3.2. Uso básico dun contorno de desenvolvemento: edición de programas e xeración de executables.	§ B3.2. Utilizar contornos de programación para deseñar programas que resolvan problemas concretos.	§ TIC2B3.2.1. Elabora programas de mediana complexidade utilizando contornos de programación.	§ CD § CMCCT. § CAA § CSIEE	Elabora programas de mediana complexidade utilizando contornos de programación	Tarefas prácticas: R1	3ª Avaliación

TIC en 2º de Bacharelato é unha materia de oferta optativa, na que por primeira vez se abordan novos bloques temáticos, polo que non cómpre ter en conta contidos non desenvolvidos no curso anterior, ao non existir continuidade entre eles.

Non obstante, nos primeiros dias farase fincapé sobre conceptos básicos que servirán de repaso para o alumnado, tendo en conta os coñecementos amosados nas probas de avaliación inicial.

* As probas podrán realizarse de xeito presencial e/ ou a distancia

« Anterior | Siguiente »