Materiales y actividades

ANTES DE LEER

Al ser una obra poética, cuya lectura no es tan claramente secuencial, es recomendable leer antes la teoría, y tenerla presente al leer los textos: 

Apuntes (IES Telleiras)

Presentación (A voltas coa lingua). Los apuntes de este mismo blog, algo más desarrollados y elaborados, también son muy útiles para una lectura comprensiva de la obra, bien como introducción o bien como recopilación.

DURANTE LA LECTURA

Ve leyendo cada poema y buscando cómo se manifiesta la teoría en ellos: 

• Los poemas puedes leerlos en el Centro Virtual Cervantes (ya no tienen derechos). Son 18 poemas, así que leyendo y estudiando uno al día puedes tener preparado el libro en menos de 3 semanas. Es recomendable ir combinando la teoría con algún tipo de explicación, como esta de Lengua Curtis, donde, además de una explicación que te ayudará a entender el poema, se van analizando los aspectos que tienes que estudiar:
  
  • Temas: ¿cuál es el tema principal? ¿Aparecen, de manera secundaria, otros temas o motivos presentes en la obra?
  • Estructura:  ¿qué datos, temáticos y formales, permiten situar al poema en uno de los bloques reconocibles en la obra?
  • Componentes simbólicos y míticos: ¿qué símbolos o mitos de la obra aparecen, cómo lo hacen y qué aportan al sentido?
  • Rasgos formales: ve anotando los rasgos formales que coinciden con la tradición y los que suponen una ruptura vanguardista. Para este apartado necesitarás repasar contenidos de años anteriores: métrica, recursos...
• Puedes apoyarte también de la guía de lectura del IES Telleiras, donde puedes encontrar un resumen de cada poema y preguntas concretas para responder con la lectura de cada uno.
• En poesía, la lectura en voz alta y dramatizada suele ayudar bastante a la comprensión. Puedes buscar versiones en audio de cada uno de los poemas, aquí os dejo una del Romancero completo: 

DESPUÉS DE LEER

Revisa nuevamente los apuntes y complétalos con tus impresiones y con ejemplos personales que te hayan llamado la atención.