¿Qué tal? Parece que esto de leer puede ser divertido, emocionante... En esta tarea vamos a investigar qué tipos de relatos existen, cuáles nos gustan más, dónde encontrarlos y sobre todo... ¡los leeremos!
Objetivos
Al finalizar esta tarea tendremos que ser capaces de :
Antes de comenzar, revisemos bien estos objetivos. ¿Tenemos claro que significa cada uno? Al acabar la tarea debemos pensar si los hemos conseguido y qué dificultades hemos encontrado.
Dentro de la narrativa, tanto en cuento como en novela, existen diferentes tipos o subgéneros según su temática. Estos son algunos de los más habituales:
Vamos a jugar un poco. A ver qué sabemos sobre los relatos.
Leeremos un texto compuesto por fragmentos de otros textos, como si fuera un rompecabezas, y tendremos que adivinar a qué tipo de relato pertenece cada uno.
En el documento adjunto (descargar en formato editable odt y en pdf) tenemos el texto compuesto por fragmentos de diferentes relatos. En equipo lo leemos con detenimiento, más de una vez, si es necesario. ¿Dónde empieza y dónde acaba cada fragmento? ¿Y a qué género pertenece: policíaco, de aventuras…?
Entramos en la plantilla "Rompecabezas literario" (descargar en formato editable odt y en pdf) y clasificamos los fragmentos en el rompecabezas que aparece en la plantilla según el tipo de relato al que pertenece. Escribiremos en cada pieza el número del fragmento correspondiente. ¡A ver si acertamos!
Las historias no están sólo en los libros, nos asaltan también en la vida cotidiana, y las hay de todo tipo. A veces vemos o escuchamos algo que nos hace imaginar posibles historias: esa persona sentada en el banco y discutiendo con alguien por teléfono... ¿qué le habrá pasado? ¿con quién habla?... ¿Una historia de desamor? Es divertido también imaginar historias de diferentes tipos.
Aquí encontramos varias imágenes. Todas ellas nos sugieren posibles historias. Las repartimos entre los equipos y en cada equipo decidimos con qué tipo de relato la relacionamos e imaginamos la historia que hay detrás: ¿qué ha pasado? ¿qué puede pasar? ¿quiénes son los personajes? ¿dónde ha ocurrido? ¿cuándo?...
Para que todos los miembros del equipo participemos lo haremos siguiendo este procedimiento:
Seguro que después de estas actividades ya tenemos claras las características de cada tipo de relato. Vamos a intentar definirlos teniendo en cuenta cómo se concretan en ellos los elementos propios de la narrativa (temas, personajes, espacios, tiempo…) que ya hemos trabajado en cursos anteriores y hemos manejado en la actividad anterior. Cada equipo se ocupará de uno de los tipos de relatos.
Utilizamos la siguiente plantilla de caracterizacón de relatos (descargar en formato editable odt y en pdf)
Nos pueden ayudar estas direcciones de Internet. Aunque no todas las clasificaciones de relatos son iguales, contrastamos la información y tratamos de hacer una síntesis de las ideas más importantes:
· Presentación sobre tipos de cuentos
Posteriormente lo pondremos en común en gran grupo para consensuarlo y entre todos los equipos elaboraremos un mapa conceptual sobre los tipos de relatos según su temática. Lo podemos hacer en una cartulina o en formato digital. Para ello os proponemos algunas aplicaciones. Mindomo, Bubbl. Compartimos el mapa y cada equipo rellena la parte sobre la que ha trabajado. Una vez terminado lo guardamos en nuestro Portafolio de trabajo.
