HABLAR EN PÚBLICO, MOLA

Lee el texto de la tarea y contesta a las preguntas. Puedes realizar la tarea en el cuaderno o entregarla aquí.

Durante la sesión de clase realizaremos conjuntamente una selección de palabras, conectores, adjetivos, verbos, etc que nos podrán ayudar a la hora de realizar nuestro relato de suspense.

En primer lugar realizaremos un relato muy breve y lo leeremos en voz alta.

Posteriormente visionaremos el corto de Alfred Hichcok "En la niebla"

Finalmente trabajaremos en nuestro relato con más profundidad de modo que podamos entregarlo el día 2 de noviembre

El trabajo final consistirá en grabarlo

Que la suerte os acompañe!!!!!!

Os propongo iniciar esta tarea con este breve texto teatral titulado: "La basura".

Comenzamos ACCIÓN!!!!!!

El siguiente paso será ampliar el texto a lo largo del curso, con la temática que queramos....., de tal manera que podamos llevarlo a escena durante la siguiente evaluación. Tomaremos nota de nuestros progresos en el cuaderno de clase

En esta tarea realizaremos una pequeña representación. 

Estaremos atentos al espacio escénico, la preparación corporal, técnicas de relajación, proyección de la voz, vocalización....

El tema elegido será la Navidad, tratada desde un punto de vista crítico: el alumbrado de nuestra ciudad, las cenas copiosas y las desavenencias familiares......

Nuestro proyecto final será representarlo ante público.  ÁNIMO !!!!!!

Con esta actividad realizaremos nuestro proyecto personal y en ocasiones grupal "El coloquio". La planificación de esta actividad debe entregarse por escrito y realizar la prueba práctica, grabándola en la emisora del centro

En algunos casos podremos convertirlo en "Entrevista" 

Se trata de reunir una serie de temas: de nuestro interés, de actualidad, chistes, dichos, mitos, citas, temáticas de algún libro de lectura....., y comentarlas aportando nuestra forma de pensar, alguna información recopilada contando también con la opinión de un experto en la materia.