Section outline
-
-
-
REDES SOCIAIS DOS POLOS CREATIVOS DO IES NÚMERO 1 DE RIBEIRA
Z
-
-
Adxúntase a autorización que deberá ser firmada polo profesorado para o tratamento de imaxes tomadas por parte do centro dentro das actividades levadas a cabo dende os Polos Creativos.
-
Adxúntase a autorización que deberá ser firmada polo alumnado e as súas familias para o tratamento de imaxes tomadas por parte do centro dentro das actividades levadas a cabo dende os Polos Creativos.
-
-
-
Desde a Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional creouse unha Aula Virtual de apoio ao programa Polos creativos que contén información sobre os Kits singulares que se recibiron nos centros ao longo do curso pasado. Son kits evolutivos que conteñen actividades de varios niveis: básico, medio e avanzado, con propostas didácticas e todo o material complementario preciso. Podedes acceder a toda a información aquí: -
No cartafol adxunto tedes tódolos materiais facilitados nos Kits que chegaron o 8 de xaneiro. No almacén dos Polos Creativos quedarán os orixinais, e todo aquelo que queirades imprimir deberíades facelo dende estes arquivos.
-
O Instituto Galego de Física de Altas Enerxías (IGFAE) é un centro de investigación que coordina e fomenta a investigación científica e técnica no campo da Física de Alta Enerxía, Física de Partículas e Nuclear e áreas relacionadas como Astrofísica, Física Médica, Instrumentación, etc.
-
-
-
Clicando na imaxe da radio podes acceder ao manual de uso da mesma.
No cartafol que podes descargar clicando no título da entrada, podes atopar documentos que serán de utilidade para a creación dos podcast na Radio Escolar. Tamén tes esta presentación que pode servir de axuda
RADIO ESCOLAR de Oscarprego
-
Observacións: Sesión grupal de toma de decisións
Orden do día: 1. Decisións con respecto ao espazo físico no que se instalará o equipamento. 2. Decisións con respecto ao calendario de docencia. 3. Valoración do tipo de actividades que se van realizar co alumnado e dos tempos para facelo 4. Elaboración de autorizacións para a difusión do material elaborado
Temas tratados: Valóranse varios espazos do centro para que a radio permaneza de forma contínua no mesmo espazo, desbotándose en todo momento que sexa móbil. Coméntase que é preciso dotar o espazo dun ordenador e dunha impresora específicos para a radio. Propóñense varias ideas de actividades para levar a cabo co alumnado e a necesidade de ter autorización para a difusión dos materiais elaborados.
Acordos e compromisos: 1. Instalarase de forma fixa na aula de PT 1 e dotaráse de ordenador e impresora 2. A primeira formación será o 20 de novembro pola tarde 3. Acórdase facer actividades primeiro co alumnado do profesorado que está a facer a formación. As actividades ampliaránse ao resto do alumnado do centro na Semana Cultural. 4. Elaborase a autorización para a difusión do material creado na reunión
Propostas para a próxima xuntanza: A próxima xuntanza será destinada ao acondicionamento do espazo e elaborar un proxecto de concurso para porlle nome á radio -
Observacións: Sesión de traballo grupal
Orden do día: 1. Adecuación do espazo para a colocación da radio. 2. Elaboración do proxecto para a creación dun concurso para o alumndo do centro para pórlle nome á radio
Temas tratados: Adecuouse o espazo cunha posta en común sobre as posibilidades do mesmo. Elaboración das bases do concurso para pórlle nome á radio do centro aberto a todo o alumnado de todos os niveis. Elaboración e colocación de cartelería e de formulario de Google para que o alumnado realice as súas achegas.
Acordos e compromisos: Acórdanse as bases do concurso no relativo a datas de participación e a información relevante que debe aparecer no formulario de participación. Acórdase facer difusión dende a páxina web e por medio das persoas titoras de todos os niveis.
Propostas para a próxima xuntanza: A próxima xuntanza será a primeira sesión de traballo individual, onde cada un dos participantes revisará a documentación aportada polo relator previa á docencia -
Observacións: Sesión de traballo individual
Orden do día: Revisión do material aportado polo relator previo á formación. Cumprimentación dun cuestionario sobre o que se espera da formación. Proposta xeral de actividades para estudar co relator a súa viabilidade.
Temas tratados:
Acordos e compromisos: Facer proposta de actividades para estudar a súa viabilidade co alumnado
Propostas para a próxima xuntanza: A próxima xuntanza será a primeira sesión de docencia -
Observacións: Radio escolar. Primeira sesión
Orden do día: Equipamento e instalacion da radio. Etiquetado de materiais para a asignación de cores para facilitar o emprego da radio. Configuración da radio.
Temas tratados: Revisión de todo o equipamento, funcionalidades e instalación da radio. Beneficios xerais da radio escolar. Cuestións técnicas de proposta de actividades e de tarefas na radio escolar para o aproveitamento do traballo en grupo e para a motivación e inclusión do alumnado. Viabilidade de actividades propostas.
Acordos e compromisos: Propor unha actividade para realizar entre todos que sexa viable.
Propostas para a próxima xuntanza: Propor unha actividade para realizar entre todos que sexa viable. -
Observacións: Sesión de traballo individual
Orden do día: Elaboración de proposta de actividade, ben individual, ben grupal. Elaboración da documentación relativa á actividade proposta.
Temas tratados: Tormenta de ideas sobre as posibilidades da radio.
Acordos e compromisos: Propor unha actividade e colgar na aula virtual de Polos Creativos do centro toda a organización da mesma.
Propostas para a próxima xuntanza: Resolver as posibles dúbida xurdidas co relator -
Observacións: Radio escolar. Segunda sesión
Orden do día: Recursos e fontes gratuitos para a radio. Gravación e edición de materiais.
Temas tratados: Recursos libres para o emprego da radio escolar. Exemplos de podcast en galego, rede de escolas pola radio, mapa sonoro de Galica, ... Primeira probas de gravación e de edición de materiais.
Acordos e compromisos: Cubrir unha enquisa para a elección do nome da radio escolar, logo comunícase aos titores que fagan votación na aula para escoller o nome definitivo por parte do alumnado.
Propostas para a próxima xuntanza: Crear un Club de radio para o centro -
Observacións: Sesión de traballo grupal
Orden do día: Gravación e edición de materiais
Temas tratados: Gravación e edición de materiais elaborados polo profesorado participante. Corrección de erros tanto na gravación coma na edición.
Acordos e compromisos: Crear un Club de radio con alumnado voluntario de diferentes niveis que poderán reunirse nos recreos na aula da radio
Propostas para a próxima xuntanza: Verificar o funcionamento do Clube de radio. Comprobar se hai máis profesorado interesado na participación. -
Observacións: Sesión de traballo individual
Orden do día: Editar e subir materiais á conta creada para o almacenamento de podcast.
Temas tratados: Edición e subida de materiais á plataforma de almacenamento.
Acordos e compromisos: Presentar o Clube de radio nunha actividade específica para visibilizar a radio escolar ao conxunto do centro educativo
Propostas para a próxima xuntanza: Facer un programa de radio no Clube para poder emitilo con motivo das actividades de Nadal. -
Clicando nas imaxes podes acceder á plataforma que prefiras para escoitar a 1ª cuña feita na nosa radio:
-
-
-
Confírmovos as DATAS de DOCENCIA / cortadora láser no IES nº1 de Ribeira:
-XOVES 7 de NOVEMBRO, DE 16h A 19h
-XOVES 21 de NOVEMBRO, DE 16h A 19h -
Calquera achega a esta proposta será ben recibida. Os espazos poden variar, posto que imos precisar ordenadores para a edición de fotos. Poderíase empregar o taller de tecnoloxía ou unha das aulas de capacitación. (Modificada esta entrada o 23/10 debido a un erro de datas)
-
-
-
Na Aula Virtual do CAFI teñen material de préstamo de Polos creativos. Na seguinte ligazón podedes acceder á información:
-
-
(28/10/2024) Primeira sesión de traballo grupal: Información do PFPP e elaboración de documentación (2 horas)
Nesta primeira sesión de traballo grupal informaráse de todo o relativo aos Polos Creativos para o curso 2024/2025. En qué consistirá a formación e a qué se adicará a sesión de traballo grupal seguinte. Falaremos ademais da compra de materiais que se consideran oportunos para a cortadora láser.
-
-
Volvo a engadir aquí a documentación que nos deron no curso de formación para persoas coordinadoras de Polos Creativos o curso pasado.
No documento denominado "Presentación", na diapositiva 15, tedes exemplos de recursos que se poden elaborar coa cortadora láser. Poden ser un bo punto de partida para pensar na actividades que ides propor.
-
Modelo de plantilla para a proposta de actividades en formato editable. Este documento cuberto e en formato pdf deberedes engadilo coma arquivo despois deste texto
-
-
-
Podedes engadir todo o que queirades, pero por favor:
- Se existe unha carpeta relacionada co tema metede as imaxes dentro dela
- Se non existe carperta relacionada co tema, creádea para que ao entrar no repositorio só se vexan carpetas.
-
Para manter a escala, o estelite e cuadrante están para cortar no mesmo arquivo (exportable a SVG)
Por defecto 1 unidade=1mm
Grosor da peza de ensamblaxe ou latitude do lugar axustables
Descarga o arquivo, ábreo en geogebra e, cando teñas axustado latitude e grosor da chapa, expórtao a SVG.
-
Descargar arquivo, abrilo en geogebra e exportalo a SVG
-
Titorial en PDF e en vídeo de como deseñar as bolas de nadal empregando INKSCAPE e GIMP.
Vídeo:
-
-
-
Engado ligazóns de páxinas das que sacar arquivos en formato svg por se poden ser do voso interese. Algunhas precisan rexistro e outras non.
-
-
Inda falta documentación dalgunha sesión. A medida que vaian actualizando no curso do CAFI irei actualizando aquí tamén.
-
BIBLIOTECA DE RECURSOS: Presentacións e documentación das sesións de formación para novos asesores
-
-
-
Dentro da formación que as persoas coordinadoras dos Polos Creativos estamos a recibir, esta sesión de formación pareceume a que máis exemplos prácticos propón para levar a cabo acividades dentro da aula. Nesta sesión de traballo individual, visualizaremos este vídeo e despois poñeremos en común as nosas impresións, ideas, ....
-
-
-
Nesta sesión de traballo elaboraremos unha actividade para poder levala á aula co alumnado. Tedes á vosa disposición unha tarefa para entregar un documento en pdf onde se expliquen os obxectivos e o desenvolvemento da actividade, sempre enmarcada dentro do programa de Polos Creativos.
Unha vez sexan entregadas as tarefas faránse visibles para todo o o profesorado, para a súa posterior posta en común.
-
Recordade entregala en pdf, por favor
-
-
-
Esta documentación explicouse na xornada técnica desenvolvida no CAFI o día 2 de marzo. Básicamente consiste na posta en marcha das máquinas, instrucións de uso e ligazóns de referencia para obter material para empregar cas mesmas.
Tedes que entender esta información como algo a longo prazo, e non é necesario que todos saibamos empregar todas as máquinas. Deberíamos elexir unha cada un de nós, para sacarlle un maior rendimento posible, e ademáis servir de referencia para explicarlle a outros compañeiros.
-
Xa vos podo adiantar que para esta sesión contaremos co material audiovisual preciso, cedido polo CAFI.
