ACTIVITÉS DE LA PREMIÈRE QUINZAINE: DU 16  MARS AU 3  AVRIL

1. Actividades en el cuaderno de ejercicios :

• Unidad 2 , leçon 2  : trabajar los ejercicios 1 y 2 de escucha  de la página 23, con el CD  del cuaderno, y ejercicios 4, 5, y 6 de la página 24.

- Hacer la lectura comprensiva del libro de las páginas 26 y 27  y  el 1, 2 y 3 de  la página 25 , correspondientes a este texto.. 

- Trabajad También las expresiones que se utilizan en una carta o correo formal/ informal de la página 27. Consultad  también los enlaces que publicaré en la unidad 2 del aula virtual, sobre las fábulas de La Fontaine, para conocer algo más del autor

• Haced los ejercicios del BILAN ÉCRIT del cuaderno en la página 28.

OJO!!! >>> Enviar los ejercicios escritos en documento de Word u office para corrección a partir del viernes 20 y  antes del viernes 27 de marzo.

  Estad atentos a lo que vaya publicando en la unidad 3, en el aula virtual y a las indicaciones sobre los ejercicios  y actividades del cuaderno.

2.  Fichas impresas entregadas en clase o que están publicadas en el aula virtual, unidad 2:

● Fichas impresas entregadas en clase a los alumnos que asistieron el viernes 13 de marzo

OJO!!!! >>> Los que no estuvisteis en clase, las tenéis, como siempre, publicadas en la unidad correspondiente del aula virtual (Unidad 2).

   Son las siguientes:

• Cuadro explicativo del uso del “Discours indirect” con ejercicios:

- Fiche 1 d’exercices. Discours indirect au présent, A2.PDF:

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23854

                 -  Fiche 2 d'exos.Style indirect.Grammaire de base. PDF:

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23855

                 - Fiche 3. Discours indirect. Fiche 30 A. Diversité.PDF:

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23856

                 -  Fiche 4 d'exercices d'interrogation indirecte. Tableau interrogations. PDF:

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23857

  Estad atentos también a las fichas del passé composé para todos y más concretamente en el caso de los alumnos que no cursaron la 2ª lengua el año pasado o que necesitan revisarlo.

1- Ficha con cuadro explicativo + Fichas 27 A/B y 28 A: Alba Castro Longueira, Aroa Cuíñas Castro, Aurea Cristina Lorenzo Sáenz, Bárbara Jota Piñeiro, Raúl Geada Méndez y Víctor Landín Racineux.

a. Explication 1 du passé composé. Tableau Tintin.Participes passés.PDF:

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23858

                b. Explication 2 passé composé. Adverbes.Exercices.PDF ( hacerlos todos los alumnos):

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23859

                c.  Fiches 1 d'exercices du passé composé. 27A/ B. 28A/B. PDF  ( 28 A / B tous élèves):

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23860

2- Nuevas fichas de revisión del “Passé composé”: Ainhoa Marcos, Daniela Oliveira, Abel Peleteiro, Amanda Abalde, Noelia Carollo, Mia Yanely D’Oleo, Candela Estévez, Hugo Gonzalo, Lucía Prieto e Iván Alejandro  Sánchez.- Estos alumnos podrán volver a hacer las fichas ya trabajadas el curso pasado, si considerasen que deben revisar el uso del “Passé composé”, que hay que saber bien en 4º ESO.

a. Fiches 28 A /B tous les élèves ( enlace anterior c.)

b. Exercices révision passé composé ( les élèves signalés en 2- ):

https://centros.edu.xunta.gal/iescastelaovigo/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=23861

OJO!! >> Estas fichas de conjugación se enviarán para corrección antes del miércoles 1 de abril  ( también las tenéis en el aula virtual para descargar, en recursos, en rojo, debajo de los contenidos). Más tarde de esa fecha no las corregiré.

3. Estad atentos a los recursos y audios que publique en el aula virtual, ya que os permitirán practicar la expresión oral. En breve haré también un enlace a la lectura del libro “On a volé Mona Lisa”, de Santillana, collection Évasion, cuya lectura hay que hacer para el tercer trimestre.

BEAUCOUP DE COURAGE DANS CET ISOLEMENT SOLIDAIRE!!!!

(“Mucho ánimo en este aislamiento solidario”)