Unité 6: Révision du passé. L'égalité des chances homme/femme. Un entretien d'embauche. Le plus-que-parfait. .Le discours indirect (au présent / au passé).
Section outline
-
Révision du passé au moyen de textes et de documents audio. L' égalité des chances entre les garçons et les filles et l'entretien d'embauche. Modèle de CV et lettre de motivation
Je vous présente dans cette unité une série de documents en support vidéo, audio et par écrit, qui concernent les changements professionnels, l'égalité des chances entre les garçons et les filles face au monde du travail et une écoute où trois jeunes gens nous racontent leur entretien d'embauche pour un poste de travail.
Cela va nous permettre d'aborder le lexique concernant les différents métiers à l'heure actuelle et les démarches qu'il faut faire pour présenter sa candidature à un poste et se présenter à un entretien d'embauche.
Du côté grammatical, nous aborderons les contenus suivants:
-
La révision des temps du passé: l'imparfait et le passé composé.
-
Le plus-que-parfait
-
La phrase négative.
-
Le discours indirect ou rapporté et l'interrogation indirecte au présent et au passé.
-
La suite de l'emploi des différents pronoms (démonstratifs, possessifs , indéfinis et interrogatifs)
-
La nominalisation à partir des infinitifs et vice versa.
-
Les différents moyens d'enrichir un rédigé.
____________________
ÉTAPE 1 (Révision de l'imparfait et du passé composé)
1- La révision des temps du passé:
-
L'imparfait
a) Écoutez et lisez ce dialogue sur ce super site, avec la vidéo explicative.
Voici l'audio
b)- Formation de l'imparfait
c)- Voici un texte écrit à travailler. Vous devez répondre aux questions
-
Le passé composé
a) Écoutez et lisez ce dialogue sur ce super site, avec la vidéo explicative.
Voici l'audio >>
-
écoutez et lisez cet autre dialogue sur le même site
b)- Formation du passé composé. Regardez la présentation avec l'explication ICI
Formation du passé composé en images
c)- Voici un texte écrit à travailler. Vous devez répondre aux questions.
ÉTAPE 2 ( Texte de révision des pronoms démonstratifs)
1- L'égalité des chances entre garçons et filles face au monde du travail.
- Emploi des pronoms démonstratifs ( Révision unité précédente)
Quelques bons conseils pour bien rédiger votre texte
ÉTAPE 3 (Formation et emploi du plus-que-parfait et résumé des temps du passé )
1- Un entretien d'embauche pour un poste de travail. Une écoute.
L'emploi du plus-que-parfait et particulièrement dans le discours rapporté:
a)- Formation et emploi du plus-que-parfait ICI et en vidéo très sympa
Exemple :
Quand je suis arrivé, vous aviez déjà dîné.
FORMATION :
Le plus-que-parfait se forme avec les auxiliaires être ou avoir à l’imparfait et le participe passé.
Exemple : conjugaison du verbe « dire » au plus-que-parfait de l’indicatif.
affirmative
négative
interrogative
interro-négative
j’avais dit
tu avais dit
il avait dit
elle avait dit
on avait dit
nous avions dit
vous aviez dit
ils avaient dit
elles avaient dit
je n’avais pas dit
tu n’avais pas dit
il n’avait pas dit
elle n’avait pas dit
on n’avait pas dit
nous n’avions pas dit
vous n’aviez pas dit
ils n’avaient pas dit
elles n’avaient pas dit
Avais-je dit ?
Avais-tu dit ?
Avait-il dit ?
Avait-elle dit ?
Avait-on dit ?
Avions-nous dit ?
Aviez-vous dit ?
Avaient-ils dit ?
Avaient-elles dit ?
N’avais-je pas dit ?
N’avais-tu pas dit ?
N’avait-il pas dit ?
N’avait-elle pas dit ?
N’avait-on pas dit ?
N’avions-nous pas dit ?
N’aviez-vous pas dit ?
N’avaient-ils pas dit ?
N’avaient-elles pas dit ?
UTILISATION :
-
valeur temporelle :
Le plus-que-parfait est un temps du passé. Il indique une action antérieure à une autre dans le passé.
Le plus-que-parfait peut être utilisé seul, il indique qu’une action est terminée.
Exemples :
Le 12 mai, nous avions résolu le problème.
Quand tu es arrivé, j’avais déjà fini mes devoirs.
Comme il avait oublié son portefeuille, je lui ai prêté de l’argent.
2. valeurs modales :
A. Le plus-que-parfait est utilisé pour exprimer une hypothèse dans le passé.
Exemples :
Si vous aviez téléphoné, je serais passé vous voir.
Si vous étiez venus plus tôt, nous aurions pu discuter.
B. Le plus-que-parfait permet d’exprimer le regret :
Exemple :
Ah, si j’avais pu être présent ! (= Je regrette d’avoir été absent.)
C. Le plus-que-parfait permet d’exprimer un reproche :
Exemple :
Ah si vous m’aviez écouté ! (= Vous ne m’avez pas écouté et à cause de ça les choses se sont mal passées.)
D. Le plus-que-parfait permet de faire une demande polie :
Exemple :
Nous étions juste venus vous demander s’il nous serait possible de prendre une photo.(= Nous sommes juste venus vous demander si nous pouvons prendre une photo.)
- Vous pouvez aussi consulter le site Lingolia en espagnol, pour l'explication du Plus-que-parfait ICI
Voici le schéma de son emploi par rapport aux autres temps du passé
Et voici aussi l'emploi des temps de l'indicatif avec les adverbes "Depuis", "il y a", "pendant", "dans", "en" ci-dessous, en PDF
- Présentation en vidéo des temps du passé (Imparfait/ Passé composé/ Plus-que-parfait
-
Je vous laisse le texte "Nelly Lhote. Les 400 coups" en PDF, pour télécharger et travailler.
-