MATEMÁTICAS 1º ESO/TAREA: Ruta gastronómica

"Kyoto y Masaru van a cenar al restaurate "Osaka sushi", dejan el coche en el segundo sótano, -2,  y desde el aparcamiento suben 10 plantas al restaurante que está en el ático. ¿En qué planta está el restaurante?".

Ten en cuenta que para operar, en el caso que ambos números tengan el mismo signo, se suman y el resultado tiene también el mismo signo. Por el contrario, si tienen signo distinto, se restan y se pone el signo del número de mayor valor absoluto.

A continuación puedes ver un esquema con la regla de los signos para la suma y la resta que te puede ayudar a entenderlo mejor.

Fotografía sacada de mates2trinitarias.wordpress.com

"Ahora ya podríamos calcular cuántas plantas tiene que subir nuestros amigos japoneses para llegar al restaurante, ¿te atreves?"  

"Parece que al dueño del restaurante no le va muy bien el negocio, pues pierde 1.000.000 yenes diarios. ¿Cuál es el balance final de una semana?"

Multiplicación y división
Veamos cómo podemos contestar a esta pregunta.
Según la regla de los signos :

• Multiplicar o dividir números con el mismo signo da como resultado valores positivos , aunque los signos de ambos números sean negativos.
  

• Multiplicar o dividir números con distinto signo da como resultado valores negativos .

Sumas y restas 

Para contestar preguntas como la anterior tendremos que seguir descubriendo más operaciones. 

Los números enteros, en las operaciones, se suelen escribir entre paréntesis. Vamos a empezar aprendiendo a suprimir estos paréntesis en las sumas y restas. 

Tenemos cuatro casos:

1) +(+a) = +a

2) +(-a) = -a

3) -(+a) = -a

4) -(-a) = +a

Ejemplos:

a) 7+(+2) = 7+2 = 9

b) 9+(-4) = 9-4 = 5

c) 10-(+6) = 10-6 = 4

d) -8-(-3) = -8+3 =-5

Esquema:

          Fotografía sacada de mates2trinitarias.wordpress.com

"¿Contestamos ya? Para saber cuál es el balance final de una semana, ¿cómo lo harías?"