Curso: MATEMÁTICAS 1º ESO/TAREA: ¿Qué fue primero el número o la palabra? | AV

Section outline

Select section ¿Comenzamos?

Colapsar Expandir
¿Comenzamos?

Colapsar todo Expandir todo
El objetivo de esta tarea es que reflexiones sobre los sistemas de numeración y escritura que como comprobarás no son tan diferentes.
- Select activity Foro de novas
  
  Foro de novas
- Select activity Etiqueta
Select section 1ª Actividad

Colapsar Expandir
1ª Actividad
Reflexionamos y hablamos
- Select activity ¿Existe alguna relación entre los números y las le...
  
  ¿Existe alguna relación entre los números y las letras? ¿Por qué contamos de 10 en 10? ¿Lo hacen todas las culturas así?
Select section 2ª Actividad

Colapsar Expandir
2ª Actividad
¿Quiénes fueron los primeros?

Vamos a conocer la primera civilización de la que tenemos textos escritos y el primer sistema numérico. ¿Sabes qué nos han dejado en herencia?
- Select activity 1º Paso: descubrimos Viaja en el tiempo y en el...
  
  1º Paso: descubrimos
  
  Viaja en el tiempo y en el espacio para conocer Uruk, una ciudad a la que las letras y los números le deben mucho.
- Select activity Documento sobre Uruk
  
  Documento sobre Uruk Página
- Select activity 2º Paso: calculamos Conviértete en un verdadero...
  
  2º Paso: calculamos
  
  Conviértete en un verdadero sumerio y aprende a calcular como ellos.
- Select activity "Traducimos" un número del sistema sumerio o babilónico al sistema decimal
  
  "Traducimos" un número del sistema babilónico o sumerio al sistema decimal.
- Select activity ¿Nos "disfrazamos" de matemáticos sumerios?
  
  ¿Nos "disfrazamos" de matemáticos sumerios? Tarea
- Select activity Números sumerios, ejercicios.
  
  Números sumerios, ejercicios. Archivo
Select section 3ª Actividad

Colapsar Expandir
3ª Actividad
¿Qué hizo el resto?

Después de conocer que en Uruk nació la escritura y el primer sistema de numeración vamos a indagar sobre los sistemas de numeración y de escritura de otras culturas.
- Select activity Descubrimos otros sistema de numeración
  
  Descubrimos otros sistema de numeración
- Select activity ¿Cuál es nuestro sistema de numeración?
  
  ¿Cuál es nuestro sistema de numeración? Página
- Select activity Practicando las potencias
  
  Practicando las potencias Tarea
- Select activity Adivina la potencia
  
  Adivina la potencia Cuestionario
- Select activity ¿Qué hacíamos antes?
  
  ¿Qué hacíamos antes? Página
- Select activity Escribiendo como los celtas
  
  Escribiendo como los celtas Tarea
- Select activity Cuestionario sobre potencias
  
  Cuestionario sobre potencias
Select section 4ª Actividad

Colapsar Expandir
4ª Actividad
Sistemas de numeración hoy en día
- Select activity … y hoy en día, ¿qué sistemas de numeración util...
  
  … y hoy en día, ¿qué sistemas de numeración utilizamos?
- Select activity El lenguaje de los ordenadores
  
  El lenguaje de los ordenadores Página
- Select activity Algunas propiedades de nuestros números: Divisibilidad
  
  Algunas propiedades de nuestros números: Divisibilidad Página
- Select activity Calculando números primos
  
  Calculando números primos Tarea
- Select activity Practicamos divisibilidad, múltiplos y divisores de un número
  
  Practicamos divisibilidad, múltiplos y divisores de un número Tarea
- Select activity Descomposición de un número en factores primos
  
  Descomposición de un número en factores primos Página
- Select activity Descompón en factores primos
  
  Descompón en factores primos Tarea
- Select activity Mínimo común múltiplo y Máximo común divisor
  
  Mínimo común múltiplo y Máximo común divisor Página
- Select activity Ahora vas a practicar el cálculo del m.c.m. y del m.c.d.
  
  Ahora vas a practicar el cálculo del m.c.m. y del m.c.d. Tarea
- Select activity Aplicamos el concepto de m.c.m. y m.c.d.
  
  Aplicamos el concepto de m.c.m. y m.c.d. Tarea
- Select activity Crea un problema
  
  Crea un problema Tarea
- Select activity RESUMEN OPERACIONES COMBINADAS, POTENCIAS Y DIVISIBILIDAD
  
  RESUMEN OPERACIONES COMBINADAS, POTENCIAS Y DIVISIBILIDAD Archivo
Select section 5ª Actividad

Colapsar Expandir
5ª Actividad
Creamos nuestras culturas

Después de conocer los sistemas de numeración y de escritura de otras culturas vamos a crear nuestra propia civilización.

¿CELEBRARÍAN SAMAÍN COMO NOSOTROS ANTIGUAMENTE?..........
- Select activity Creamos nuestra cultura
  
  Creamos nuestra cultura Archivo
- Select activity 1º Paso: Pensamos e investigamos Pensad en có...
  
  1º Paso: Pensamos e investigamos
  
  Pensad en cómo es la civilización que vais a crear: ¿En qué parte del mundo estáis y en qué época? ¿Sois una aldea aislada o formáis parte de una civilización mayor? ¿A qué os dedicáis? Caza, pesca, recolectores, ganadería, agricultura, pesca, comercio… ¿Tenéis religión? ¿Cómo os llamáis?
- Select activity   2º paso: Inventamos un sistema de nume...
  
  2º paso: Inventamos un sistema de numeración
  
  Tú eres el encargado de las Matemáticas de tu civilización y tienes que inventarte un sistema de numeración.
- Select activity Imagina tu sistema de numeración ideal......(ejemplos)
  
  Imagina tu sistema de numeración ideal......(ejemplos) Archivo
Select section 6ª Actividad

Colapsar Expandir
6ª Actividad

No disponible
Select section 7ª Actividad

Colapsar Expandir
7ª Actividad

No disponible
Select section 8ª Actividad

Colapsar Expandir
8ª Actividad

No disponible