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Jesus Gonzalez Lamas
4 de feb. de 2026
Última edición 4 de feb. de 2026

Temática
Presentación taller creación de noticias
Idioma
Galego
Outro
Nivel
Secundaria
Actividade

Taller de creación de noticias

A partir de esta conversación de Char GPT:

¡Genial! Te dejo todo ya cerrado y listo para usar en el aula, en tres partes claras, tal como has pedido 😊
(10–12 diapositivas, enfoque DUA y versión para el alumnado).


1️⃣ Presentación LISTA PARA PROYECTAR (10–12 diapositivas)

👉 Plantilla recomendada (clara, visual y tipo noticia):

Option 1
Option 1 Design 1

📽️ Estructura exacta de las diapositivas

Diapositiva 1 – Portada
📰 Taller de creación de noticias
🌍 Ahorro de agua y cambio climático
Lengua Castellana – 1.º ESO


Diapositiva 2 – ¿Qué vamos a hacer hoy?
✔ Aprender qué es una noticia
✔ Escribir un titular
✔ Redactar una entradilla
✔ Cuidar el planeta 💧


Diapositiva 3 – ¿Qué es una noticia?
🗞️ Informa de algo:
– real
– importante
– actual

(Iconos + frases cortas)


Diapositiva 4 – Partes de una noticia
📰 Titular → corto y claro
📄 Entradilla → explica lo más importante


Diapositiva 5 – La entradilla responde a…
❓ Qué
👤 Quién
📍 Dónde
⏰ Cuándo
💡 Por qué


Diapositiva 6 – Ejemplo
📰 El instituto reduce el consumo de agua
📄 Entradilla modelada (muy breve, 2–3 líneas)


Diapositiva 7 – Trabajamos en equipo
👥 Grupos de 4–5
Roles con iconos:
✏️ redactor/a – 🗣️ portavoz – ⏱️ tiempo – 👀 corrector/a


Diapositiva 8 – Elige tu noticia
(Imágenes + texto breve)
🚰 Fuga de agua
🌡️ Olas de calor
🏫 Campaña en el instituto
💡 Ideas para ahorrar agua


Diapositiva 9 – Tres niveles de ayuda (DUA)
🟢 Completar frases
🟡 Escribir titular + entradilla
🔵 Añadir cita o dato


Diapositiva 10 – Leemos y compartimos
🗣️ Leemos titulares
⭐ Votamos:
– el más claro
– el más impactante


Diapositiva 11 – Para pensar…
🤔 ¿Por qué es importante ahorrar agua?
🤔 ¿Una noticia puede cambiar hábitos?


Diapositiva 12 – ¡Buen trabajo!
🌍 Cuidar el planeta empieza informando


2️⃣ Adaptación DUA (ya integrada)

Esta presentación ya cumple DUA porque:

✔ Poco texto y frases simples
✔ Iconos que apoyan la comprensión
✔ Información clave repetida de forma visual
✔ Opciones de participación multinivel
✔ Apoyo oral + visual + cooperativo

👉 En Canva puedes:

  • Añadir pictogramas (ARASAAC).

  • Subrayar palabras clave.

  • Duplicar la diapositiva de ejemplo si lo necesitan.


3️⃣ Versión PARA EL ALUMNADO (trabajo en grupo)

Puedes crear una copia de la presentación y adaptarla así:

📄 Diapositivas para ellos/as

  • Portada: Nuestra noticia

  • Diapositiva con plantilla:

    • Titular: _________

    • Qué ha pasado: _________

    • Dónde: _________

    • Por qué es importante: _________

👉 El alumnado podrá escribir directamente en Canva o usarla como guía en papel.


⚠️ This technology is new and improving. Please report these results if they don't seem right.


Si quieres, en el próximo mensaje puedo:

  • Prepararte las plantillas imprimibles (3 niveles)

  • Crear una rúbrica LOMLOE oficial

  • Convertir todo en situación de aprendizaje evaluable

  • O ayudarte a justificarla en una programación didáctica

Dime cómo la vas a usar (oposiciones, aula real, prácticas) y la afinamos al 100 % 😉

Ficheiro
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Última edición 4 de feb. de 2026

Temática
Os días da semana e os meses en francés
Idioma
Francés
Outro
Nivel
Secundaria
Actividade

Unidade didáctica para dúas sesións sobre os días da semana e os meses para un grupo de Francés de 1º ESO

Ficheiro
Ligazón a actividade
https://gamma.app/docs/Les-jours-de-la-semaine-et-les-mois-de-lannee-he1o0xdoliu9b5s
Ligazón ao prompt
https://chatgpt.com/share/6983975a-cc70-8006-b624-d2f811d81d7c
Etiquetas

ALEX SEBASTIÁN LAGO
ALEX SEBASTIÁN LAGO
4 de feb. de 2026
Última edición 4 de feb. de 2026

Temática
Escribir cartas
Idioma
Outro
Outro
Lengua castellana
Nivel
Primaria
Actividade

Le propongo esta prengunta a chat gpt en un lienzo:

 "Quiero programar una sesión educativa de un curso de 4º de primaria en el que el alumnado tiene que escribir una carta en español o en gallego a una escuela cercana de Portugal. Querría que me programes esa sesión didáctica, con los objetivos, los contenidos, las competencias y la actividad concreta de escribir la carta. Me gustaría que usaras la estructura de la carta que te pedí en otra conversación y los sellos educativos que te pedí también, y aparecen en mis trabajos. Dame también modelos de como hacer la actividad, para la escritura de la carta y para luego escribir en el sobre todo lo que tienen que escribir".

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