Speaking Interaction Recording - Úrsula Kirsten Torrado

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• Select section 4. Rainy Day Fun worksheet (5 actividades: traballando unha situación: actividades para facer nun día chuvioso)

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  4. Rainy Day Fun worksheet (5 actividades: traballando unha situación: actividades para facer nun día chuvioso)

  • Select activity VIDEOCONFERENCIA VIERNES 24 A LAS 10 (Modelo de PDF en el aula virtual para VIDEOCONFERENCIA por Webex)

    

    VIDEOCONFERENCIA VIERNES 24 A LAS 10 (Modelo de PDF en el aula virtual para VIDEOCONFERENCIA por Webex) Ficheiro

    Modelo que usé con el  alumnado durante el confinamiento (no he creado una nueva reunión para este grupo). Se dejaba esta copia en el aula virtual, les llegaba un correo con los datos de la videoconferencia y les mandaba también la información por el grupo de Instagram creado para comunicarnos. 

  • Select activity VIDEOCONFERENCIA VIERNES 24 A LAS 10 (Modelo de PDF en el aula virtual para VIDEOCONFERENCIA por Hangouts Meet))

    

    VIDEOCONFERENCIA VIERNES 24 A LAS 10 (Modelo de PDF en el aula virtual para VIDEOCONFERENCIA por Hangouts Meet)) Ficheiro

    Modelo que usé con el  alumnado durante el confinamiento (no he creado una nueva reunión para este grupo). Se dejaba esta copia en el aula virtual, les llegaba un correo con los datos de la videoconferencia y les mandaba también la información por el grupo de Instagram creado para comunicarnos. 

  • Select activity 1. Situation - Brainstorm

    

    1. Situation - Brainstorm Ficheiro

    Estaríamos na videoconferencia co alumnado. Lles presentaríamos a situación e eles terían que dicirnos as súas ideas. Que iríamos anotando nunha pizarra dixital.

  • Select activity 2. Rainy Day - Matching

    

    2. Rainy Day - Matching Proba

    Join the sentences to the pictures

  • Select activity Example video

    

    Example video URL
  • Select activity 3. Speaking time!

    

    3. Speaking time! Ficheiro

    Now it is time to speak and make your own suggestions about anything. Use the expressions on the pictures: 

    - Shaw we... + inf?

    - We could ... + inf.

    - What about ... + ING?

    - How about ... + ING?

    We do this activity in the videoconference and the rest of the classmates decide whether the sentence is correct or incorrect - peer assessment (co-evaluación). 

  • Select activity 4. Joining reasons and topics

    

    4. Joining reasons and topics Proba

    Join the reasons and the topics

  • Select activity 5. Speaking

    

    5. Speaking Tarefa

    Use the situation in exercise 1, the picture from exercise 2 and the expressions from exercise 4 and create your dialogue. (Faríamos este exercicio oral durante a videoconferencia, e se alguén non puido asistir entregaría a tarefa gravada con un/ha compañeiro/a).

• Select section 7. Final Task: Record yourself! (Gravación do alumnado)

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  7. Final Task: Record yourself! (Gravación do alumnado)

  • Select activity Please upload here your recording

    

    Please upload here your recording Obradoiro

    Please upload here your recording. Remember to write the name of both participants. The deadline is: Friday the 31st of July at 20 pm. Remember that you can record yourselves with audacity or your mobile phones, as we have done in previous units. Practice makes perfect!