1. Introdución ao módulo

Neste Módulo 1 queremos presentarvos un achegamento introdutorio ao rol docente na avaliación e o acompañamento nun ensino semipresencial. Cómpre lembrar que o papel do docente na avaliación, desde a súa función de facilitadora da aprendizaxe, debe de ser a de ofrecer un bo feedback ao alumnado, que sirva para mellorar os procesos de aprendizaxe. Numerosos autores e estudos confirman que os comentarios (feedback) destinados para mellorar as producións e resultados do alumnado contribúe moito máis á aprendizaxe e o rendemento escolar que as calificacións.

Ao final deste primeiro módulo, o obxectivo é realizarmos unha autorreflexión dos nosos procesos de ensino-aprendizaxe nos aspectos relacionados coa retroalimentación e a avaliación, para o cal explicarás cal é a túa práctica docente no relativo á avaliación e a retroalimentación co obxecto de que ao final deste curso poidas empregar as ferramentas que o Moodle nos proporciona para mellorala.

A continuación podedes visualizar unha reseña da entrevista a Héctor Ruiz Martín publicada en Magisnet e que podes acceder aquí, autor de ¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza. 2020. Editorial Graó.