- Presentación e posta en común das experiencias dos/as participantes sobre a educación patrimonial.
- Presentación audiovisual para situar os conceptos clave e referencias teóricas entorno a educación e o patrimonio histórico/artístico.
- Mostra de experiencias significativas (webs de contacto) de referencia na nosa contorna no ambito da educación formal e non formal.
- Recursos educativos para aplicar á visita didáctica (xogos, álbum ilustrado, guías, cómic...). Materiais específicos e recursos.
- Presentación do traballo a desenvolver. Deseño dun proxecto educativo a partir dun contido extraído dunha das visitas realizadas, para a creación fin Banco de recursos versátil. Indicarase un guión de traballador (pode ser grupal) e un formato de presentación a modo resumo para expoñelo na última sesión de traballado.