Esta actividade está deseñada para o profesorado de linguas maternas e linguas extranxeiras que desea iniciarse no uso da intelixencia artificial para mellorar a súa práctica docente.

Obectivos:

  1. Seleccionar, crear, modificar, protexer e difundir recursos dixitais para a docencia de linguas.
  2. Adquirir estratexias de avaliación, planificación e retroalimentación e familiarizarse cos principios da aprendizaxe colaborativa e autorregulada de linguas.
  3. Promover a accesibilidade e a inclusión na aula de linguas a través da capacitación dixital e da personalización.

Contidos:

  1. Mellora (substitución e aumento) e transformación (modificación e redefinición) dos recursos dixitais.
  2. Ferramentas para mellorar a habilidade comunicativa.
  3. Ferramentas institucionais.
  4. Dixitalización do deseño e avaliación de unidades didácticas.

Esta actividade está deseñada para preparar a solicitude de acreditación Erasmus+ individual para centros do sector de educación escolar, cuxo prazo de entrega remata o 1 de outubro de 2025.

Obxectivos:

1.Coñecer a estrutura, accións e prioridades do Programa Erasmus+ e do proceso de acreditación plurianual de centros educativos.

2.Adquirir estratexias para a planificación e redacción da solicitude de acreditación Erasmus+ para centros educativos.

3.Promover o desenvolvemento dun plan de internacionalización nos centros educativos.

Contidos:

1. Programa Erasmus+ 2021-2027: accións e prioridades.

2. Procedemento de diagnóstico e detección de necesidades no contexto da internacionalización.

3. Plan de Internacionalización de centro.

   3.1. Equipo de internacionalización e atribución de responsabilidades.

   3.2. Obxectivos.

   3.3. Avaliación, seguimento e difusión.

4. Criterios de elixibilidade de solicitudes.