L1101020. A integración do ensino das linguas dende un enfoque comunicativo e convivencial. Burela (2011-2012)

Section outline

• Select section Xeral

  Contraer Expandir

  Xeral

  Contraer todo Expandir todo

  L1101020. A integración do ensino das linguas dende un enfoque comunicativo e convivencial. Burela

  
  (Logo do Día Europeo das Linguas 2011)
  

  O obxectivo primordial deste curso é lograr unha achega á competencia en comunicación lingüística do século XXI, aprendendo a integrar o ensino das linguas no currículo e facendo unha axeitada planificación lingüística no centro. A importancia que ten o enfoque comunicativo e convivencial no proceso ensino-aprendizaxe das linguas, será abordado coa presentación de proxectos de boas prácticas levadas a cabo en distintas etapas educativas.
  

  • Select activity Foro de novas

    

    Foro de novas
  • Select activity Programa da actividade

    

    Programa da actividade Ficheiro
• Select section Topic 1

  Contraer Expandir

  Topic 1

  A competencia en comunicación lingüística no proceso de ensino de linguas.
  Relator: José Lage Rodríguez
  

  • Select activity As competencias básicas

    

    As competencias básicas Ficheiro
  • Select activity Definición das competencias básicas

    

    Definición das competencias básicas Ficheiro
  • Select activity Proceso de incorporación das CCBB na aula

    

    Proceso de incorporación das CCBB na aula Ficheiro
  • Select activity Definición operativa de competencias básicas

    

    Definición operativa de competencias básicas Ficheiro
  • Select activity Avaliación de competencias

    

    Avaliación de competencias Ficheiro
  • Select activity Modelo de caderno de profesor para avaliación de CCBB

    

    Modelo de caderno de profesor para avaliación de CCBB Ficheiro
• Select section Topic 2

  Contraer Expandir

  Topic 2

  O deseño integrado do ensino das linguas. O proxecto lingüístico de centro: como o facemos?
  Relator: Xabier San Isidro Agrelo.
  
  A competencia en comunicación lingüística no século XXI é complexa, plurilingüe e intercultural, en relación directa coa evolución dixital-social que caracteriza o tempo no que vivimos. Para o seu desenvolvemento, os centros precisan de todo o currículo, de todo o profesorado, das familias e o contorno, e tamén da sociedade. O Proxecto Lingüístico de Centro (PLC) é a concreción das accións relacionadas coa devandita competencia dentro do Proxecto Educativo. Unha concreción que supón unha sinerxia metodolóxico-colaborativa na que as linguas atravesan os currículos e cuxa pretensión é a mellora da competencia lingüística. Unha concreción ligada ás TIC e á biblioteca como elementos catalizadores no que respecta á integración de proxectos no mesmo PLC. Pero, cal é o punto de partida?, que elementos o integran?, como elaboralo?
  
  

  • Select activity Guía para o deseño e posta en marcha dun Proxecto Lingüístico de Centro

    

    Guía para o deseño e posta en marcha dun Proxecto Lingüístico de Centro Ficheiro
• Select section Topic 3

  Contraer Expandir

  Topic 3

  A integración do ensino das linguas no currículo. Programar os contidos dende un enfoque comunicativo e convivencial.
  Relatora: Mercedes Queixas Zas.
  

  • Select activity Entrevista a J.M. Vez. Centros plurilingües

    

    Entrevista a J.M. Vez. Centros plurilingües Ficheiro
  • Select activity Patricia Ryan. "Qué tema co inglés!"

    

    Patricia Ryan. "Qué tema co inglés!" URL
  • Select activity Lingua e escola. Balance e propostas de futuro_Bieito Silva

    

    Lingua e escola. Balance e propostas de futuro_Bieito Silva Ficheiro
  • Select activity Planificación para normalización lingüística nos centros de ensino non universitario

    

    Planificación para normalización lingüística nos centros de ensino non universitario Ficheiro
  • Select activity Educación e linguas_Bieito Silva

    

    Educación e linguas_Bieito Silva Ficheiro
• Select section Topic 4

  Contraer Expandir

  Topic 4

  A integración do ensino das linguas no currículo. Programar os contidos dende un enfoque comunicativo e convivencial.
  Relatora: Mercedes Queixas Zas.

  • Select activity curta_Frei Martín Sarmiento

    

    curta_Frei Martín Sarmiento URL
  • Select activity A lingua sabe a pan_CEIP Virxe da Saleta

    

    A lingua sabe a pan_CEIP Virxe da Saleta URL
  • Select activity Bibliografía de interese

    

    Bibliografía de interese Ficheiro
• Select section Topic 5

  Contraer Expandir

  Topic 5

  Estratexias didácticas e uso das TIC no ensino de linguas.
  Relatora: Noa Piñeiro López
  
  

  • Select activity Blog de recursos

    

    Blog de recursos URL
• Select section Topic 6

  Contraer Expandir

  Topic 6

  Connect 4: unha experiencia de linguas. Experiencia didáctica de potenciación do ensino das linguas en infantil e primaria.
  Relator: José Ángel Vilabrille Rodríguez.
  

  • Select activity Connect 4: unha experiencia de linguas

    

    Connect 4: unha experiencia de linguas Ficheiro
• Select section Topic 7

  Contraer Expandir

  Topic 7

  O Modelo Burela. Experiencia didáctica de potenciación do ensino das linguas en secundaria. O Modelo Burela.
  Relator: Bernardo Penabad Rei.
  
• Select section Topic 8

  Contraer Expandir

  Topic 8

  Destacado

  Reflexións sobre o ensino e a aprendizaxe das linguas en Galicia.
  Relator: Noemí Álvarez Villar