El camino hacia alguna parte

• No diseño cerrado sino con diversos caminos y objetivos.

• Crear nuevos hábitos en el uso de recursos educativos: compartir, incorporar plenamente.

• Llevar a los alumnos más allá de las redes sociales.

• Formar en el uso de las NNTT como recurso y fuente educativa.

• Formar en el uso responsable de las NNTT.

Romper el muro entre las NNTT y el trabajo diario en el aula / Eliminar la dualidad entre proyectos muy innovadores y clases tradicionales.
Romper la cultura del libro de texto / trasmisión de conocimientos.