Ten muy presentes estas especificaciones generales:

1. Con carácter general se atenderá a los siguientes aspectos:

Los escritos deben ser composiciones unitarias, bien estructuradas, escritas con pulcritud, respetando la normativa ortográfica, usando el léxico adecuado y poniendo en evidencia una buena comprensión de los conceptos.

Se cuidará muy especialmente la estruturación de las respuestas:

  • Comenzar con una breve introducción o presentación de las ideas expuestas,

  • Desarrollar el asunto central exponiendo, enunciando, argumentando las ideas y enlazándolas entre ellas.

  • Concluir resumiendo o destacando la/s idea/s fundamental/es e incluso aportando su opinión o punto de vista personal, cuando proceda.

2. En la calificación de estas tareas se valorará especialmente:

  • ... la comprensión de los contenidos, evitando la exposición repetitiva o mecánica no comprensiva.

  • ... la aplicación de los aprendizajes adquiridos en nuevos contextos.

  • ... la capacidad de expresión, estructurando la respuestas, argumentando las ideas abordadas,...

3. Defectos penalizados:

  • Respuestas desestructuradas, ideas inconexas, mal argumentadas... El carácter unitario de la exposición no se desprende de la mera ausencia de compartimentación, sino que se refiere a la efectiva estruturación unitaria y enlazada de las ideas expuestas.

  • Mala presentación: texto "plano", sin organizar y ordenar las ideas en párrafos, no emplear los recursos propios de los procesadores de texto tales como negritas, cursivas, viñetas, tablas...

  • Se penalizará el recurso abusivo de esquemas y cuadros que claramente pretendan sustituir la exposición escrita, respetando, claro está, aquellos esquemas o cuadros que, sin eludir la redacción, estén oportunamente introducidos como complementos de esta.

  • Faltas ortográficas, tildes incluidas

  • Ausencia de un léxico adecuado al tema tratado: se vigilará el uso de aquellos términos y conceptos que resulten esenciales para la comprensión del contenido (texto, imagen, esquema...) y de las cuestiones formuladas, así como para la correcta elaboración de las respuestas.

  • Se penalizará especialmente "cortar" y "pegar" de libros consultados, o de Internet …o de donde sea.