1º Bacharelato
|
Robótica. 1º de bacharelato |
|||||||
|
Obxectivos |
Contidos |
Criterios de avaliación |
Estándares de aprendizaxe |
Competencias clave |
Adquisición dos contidos mínimos |
Procedementos/instrumentos de avaliación (*) | Temporalización |
|
Bloque 1. A robótica |
|||||||
| b e f |
B1.1. Orixe e evolución da robótica. B1.2. Áreas de aplicación da robótica. Tipos de robots. |
B1.1. Analizar os tipos e as aplicacións dos robots identificando os problemas que resolven. | ROB1.1.1. Identifica aplicacións dos robots e describe a forma na que resolven os problemas para os que se deseñaron. | CCL CMCCT CSC |
Identifica aplicacións dos robots e describe a forma na que resolven os problemas para os que se deseñaron |
Observación na aula R6 |
1ª Avaliación |
| ROB1.1.2. Identifica os principais tipos de robots e describe as súas aplicacións. | CCL CMCCT CSC CCEC |
Identifica os principais tipos de robots |
Observación na aula R6 |
1ª Avaliación | |||
| b e f h |
B1.3. Estrutura e funcionamento dos robots. Sensores, actuadores e controladores. Motores, transmisións e reductoras. Manipuladores. | B1.2. Describir a estrutura e o funcionamento dos robots. | ROB1.2.1. Identifica as partes dun sistema robótico e describe a súa función no conxunto. | CCL CMCCT |
Identifica as partes dun sistema robótico e describe a súa función no conxunto |
Observación na aula. Proba escrita R6 e/ou R9 |
1ª Avaliación |
| ROB1.2.2. Explica o funcionamento dos sensores e actuadores máis habituais. | CCL CMCCT |
Explica o funcionamento dos sensores e actuadores máis habituais |
Observación na aula. Proba escrita R6 e/ou R9 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións | |||
|
Bloque 2. Programación e control |
|||||||
| b e f g |
B2.1. Características das unidades de control. Hardware básico. B2.2. Conexión de sensores e actuadores coa unidade de control. Circuítos típicos para sensores e actuadores. |
B2.1. Realizar montaxes de circuítos que funcionen como sensores e actuadores dun sistema de control. | ROB2.1.1. Identifica as características técnicas do controlador utilizado e os portos de comunicación. | CMCCT |
Identifica as características técnicas do controlador utilizado |
Observación na aula R6 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións |
| ROB2.1.2. Conecta sensores e actuadores coa unidade de control. | CMCT CAA |
Conecta sensores e actuadores coa unidade de control |
Observación na aula. Proba escrita R6 e/ou R9 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións | |||
| b e f g |
B2.3. Diagramas de fluxo. Simboloxía. B2.4. Técnicas de análise de problemas mediante diagramas de fluxo. |
B2.2. Analizar problemas e representar algoritmos que os resolven mediante diagramas de fluxo. | ROB2.2.1. Elabora algoritmos que resolven problemas utilizando diagramas de fluxo. | CMCT CD CAA |
Elabora algoritmos sinxelos que resolven problemas utilizando diagramas de fluxo |
Observación na aula. Proba escrita. Traballos co ordenador R6, R3, R7 e/ou R9 |
2ª e 3ª Avaliacións |
| ROB2.2.2. Analiza diagramas de fluxo e interpreta as instrucións que describen. | CCL CMCCT CD |
Analiza diagramas de fluxo sinxelos e interpreta as instrucións que describen |
Observación na aula. Proba escrita R6 e/ou R9 |
2ª e 3ª Avaliacións | |||
| b e f g |
B2.5. Contornos e linguaxes de programación para controladores. B2.6. Estruturas e bloques fundamentais dun programa informático. B2.7. Estruturas de control: secuenciais, condicionais e iterativas. Almacenamento de datos: variables. Funcións. B2.8. Creación e modificación de programas. Ferramentas de depuración de programas. |
B2.3. Realiza programas que controlan o comportamento de dispositivos ou sistemas robóticos. | ROB2.3.1. Deseña programas con estruturas de control, de almacenamento de datos e funcións. | CMCCT CD CAA |
Deseña programas sinxelos con estruturas de control, de almacenamento de datos e funcións |
Observación na aula. Traballos co ordenador R3 e/ou R6 |
2ª e 3ª Avaliacións |
| ROB2.3.2. Realiza programas que controlan as saídas en función das entradas de acordo coas condicións establecidas. | CMCCT CD CAA |
Realiza programas sinxelos que controlan as saídas en función das entradas de acordo coas condicións establecidas |
Observación na aula. Traballos co ordenador R6, R7 e/ou R3 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións | |||
| ROB2.3.3. Programa unidades de control para controlar dispositivos ou sistemas robóticos. | CMCCT CD CAA CSIEE |
Programa unidades de control para controlar dispositivos ou sistemas robóticos |
Observación na aula. Traballos co ordenador R6, R7 e/ou R3 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións | |||
|
Bloque 3. Proxectos de robótica |
|||||||
| b e f g |
B3.1. Análise de problemas: necesidades estruturais, mecánicas, electrónicas e enerxéticas dun robot. B3.2. Técnicas de deseño e de construción de sistemas robóticos. |
B3.1. Realizar o deseño estrutural, mecánico e electrónico dun sistema robótico mediante o proceso de resolución de problemas tecnolóxicos. | ROB3.1.1. Deseña e planifica a construción dun sistema robótico que resolva un problema determinado. | CMCCT CD CAA CSC CSIEE CCEC |
Deseña un sistema robótico que resolva un problema determinado |
Observación na aula. Caderno de traballo. Traballos co ordenador R6, R7, R8 e/ou R3 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións |
| b e f g |
B3.3. Resolución de desafíos e problemas robóticos. Análise do problema. Diagrama de fluxo do funcionamento. Programación estruturada. Verificación e depuración. | B3.2. Realizar o deseño dun sistema robótico que utilice control programado para resolver un problema determinado. | ROB3.2.1. Desenvolve un programa para controlar un sistema robótico de acordo coas especificacións previamente establecidas. | CMCCT CD CAA CSC CSIEE |
Desenvolve un programa sinxelo para controlar un sistema robótico de acordo coas especificacións previamente establecida |
Observación na aula. Traballos co ordenador R6, R7 e/ou R3 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións |
| b e f g |
B3.4. Técnicas de depuración de programas de control. B3.5. Técnicas de localización de fallos e avarías. |
B3.3. Verificar o funcionamento dos programas e das montaxes. | ROB3.3.1. Realiza as probas necesarias para verificar o funcionamento dos programas e montaxes. | CMCCT CD CAA CSIEE |
Realiza alcunha proba para verificar o funcionamento dos programas e montaxes. |
Observación na aula R6 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións |
| ROB3.3.2. Realiza as modificacións necesarias para a optimización do funcionamento. | CMCCT CD CAA CSIEE |
Realiza algunha modificación para a optimización do funcionamento |
Observación na aula R6 |
1ª, 2ª e 3ª Avaliacións | |||
| b e f g h |
B3.6. Documentación técnica dun proxecto. B3.7. Comunidades e redes de intercambio en internet. |
B3.4. Utilizar internet como fonte de información para o deseño do prototipo e para a resolución de problemas técnicos, respectando os dereitos de autoría. | ROB3.4.1. Elabora a documentación necesaria para a planificación e construción e programación do prototipo. | CCL CMCCT CD CAA CSIEE |
Elabora a documentación necesaria para a planificación e construción e programación do prototipo |
Caderno de traballo. Traballos co ordenador R8 e/ou R3 |
3ª Avaliación |
| ROB3.4.2. Utiliza a información dispoñible en internet e respecta os dereitos de autoría. | CCL CMCCT CD CAA |
Utiliza a información dispoñible en internet e respecta os dereitos de autoría |
Observación na aula R6 |
3ª Avaliación | |||
| a b e f g |
B3.8. Técnicas de difusión de información. B3.9. Tipos de licenzas para compartir documentación e programas. |
B3.5. Difundir o proxecto para poñelo a disposición da comunidade. | ROB3.5.1. Publica documentación do proxecto realizado. | CCL CMCCT CD |
Publica documentación do proxecto realizado |
Observación na aula R6 |
3ª Avaliación |
| ROB3.5.2. Selecciona o tipo de licenza adecuado para compartir a información. | CD CSC |
Selecciona o tipo de licenza adecuado para compartir a información |
Observación na aula R6 |
3ª Avaliación | |||
* As probas podrán realizarse de xeito presencial e/ ou a distancia