Contidos
1. Recursos educativos abertos
1.2. Ferramentas para crear REA
Qué ferramentas debemos empregar para crear/editar/adaptar REA?
De acordo coa filosofía dos recursos educativos abiertos, debemos crealos cunha ferramenta que facilite non só a utilización do material por parte das persoas usuarias, senon tamén a súa modificación e redistribución. É conveniente polo tanto favorecer esta accesibilidade con ferramentas de software libre, dispoñibles para calquer usuario/a, gratuitas, multiplataforma e de fácil uso. A continuación lístanse unhas poucas ferramentas habituais na creación de REA:
![]() |
CREAR RECURSOS EDUCATIVOS MULTIMEDIA |
![]() |
CREAR RECURSOS EDUCATIVOS MULTIMEDIA H5P |
|
CREACIÓN DE DESEÑOS 2D |
![]() |
SUITE OFIMÁTICA |
![]() |
EDICIÓN DE IMAXES DE MAPAS DE BITS |
|
CREACIÓN DE DESEÑOS 3D |
![]() |
EDICIÓN DE GRÁFICOS VECTORIAIS |
![]() |
MAQUETACIÓN DE PUBLICACIÓNS |
|
AUTOMATIZACIÓN DE DESEÑOS ELECTRÓNICOS |
![]() |
PROGRAMACIÓN DE VIDEOXOGOS |
![]() |
CREACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS MULTIMEDIA |
![]() |
EDICIÓN DE VÍDEOS |
Se o REA foi compartido en formato AI (Adobe Illustrator), para poder seguir editándoo é moi posible que precisemos do Software propietario Adobe Illustrator. A mesma situación pode darse ao empregar formatos propietarios derivados de Software privativo como DWG co Autocad ou docx co Microsoft Office Word. É certo que algunhas aplicacións libres permitirían abrir estes formatos, pero non garanten ser 100% compatibles. En resumo, debemos tentar distribuir as nosas creacións en formatos abertos.
Por outra banda, ao falar de distribución de apuntamentos, libros, ensaios, ... podemos estar pensando no formato PDF, que ademais é un formato aberto e completamente portable. Pero neste caso o PDF o problema que se nos presenta co PDF é a dificultade de editalo ou mesmo de copiar fragmentos para incorporalos a unha posible adaptación
Neste sentido, a pesar de que moitos educadores liberan os seus textos baixo unha das diversas licenzas abertas, o formato da liberación pode bloquear efectivamente o uso pleno da creación. Esta mesma liña de pensamiento vale para outros tipos de medios como gráficos, presentacións, imaxes, audios,vídeos, ...
Aconséllase, pois, empregar formatos que faciliten a adaptación e edición dos REA.
Podes consultar esta ligazón da Wikipedia para máis información de formatos abertos.
Planificación na creación dun REA
Como en calquera proxecto docente ou laboral a planificación é imperativa. Polo tanto á hora de crear un REA debemos marcar unha determinada folla de ruta. Neste caso botamos man dun canva de CeDeC cos pasos a seguir

Iconas das apps Wikimedia Commons, con dominio público CC0











