2. Como crear e configurar unha tarefa

2.6. Cualificación

Exsiten varias opcións de configurar as cualificacións:


Existen varias formas de cualificar:

Cualificar con puntos:

Escoller "Tipo: Punto". Actívase "Puntuación máxima" (10, 100,...)

Cualificar con escalas: As escalas son a forma de avaliar o desempeño dos estudantes sen ser só con números.

Escoller "Tipo: Escala". Actívase "Escala" e seleccionaremos a que prefiramos.

Creei as seguintes escalas dispoñibles en todo o sitio: 

Estrelas: ☆, ☆☆, ☆☆☆, ☆☆☆☆, ☆☆☆☆☆
4 Graos: Mal, Regular, Ben, Moi ben
6 Graos: Non se entende, Explícate mellor, Dime máis, Interesante, Moi interesante, Excelente publicación!
Dous: Non superado, Superado


O profesorado pode crear una escala personalizada para o seu curso.

Categoría de cualificación. Por exemplo: 1Avaliación, 2Avaliación, 3Avaliación

Corrección cega.

De activarse, o profesorado non poderá ver os nombres dos estudiantes nos envios. Verán números de participantes xerados aleatoriamente.

Usar o fluxo de traballo de corrección

Usar asignación de corrector