1. INFORMACIÓN BÁSICA PARA COMENZAR

1.5. AVALIACIÓN

AVALIACIÓN. Avaliar ademáis do rendemento final, o progreso do alumno-a.

- Avaliación continuas centradas no progreso, formativas; informan sobre a evolución da aprendizaxe.

- Centrada tanto no proceso como nos resultados.

- Flexibilidad no deseño da avaliación.

- Que midan o que pretenden medir.

- Avaliacíóns cualitativas que devolven “feedback”. Que informa de fortalezas e debilidades, como mantener puntos fortes de mellorar os débiles.