Activités de français 1º ESO C. Semaine du 8 au 12 juin
Et nous voilà ..... arrivés à la dernière semaine de ce trimestre exceptionnel de travail télématique et d'enseignement à distance à cause de ce "coronavirus" qui va aussi imposer des distances physiques dans notre nouvelle réalité , mais il ne faut pas paniquer, la vie continue et tout ira bien parce que vous êtes jeunes et vous avez encore toute la vie devant vous pour continuer à apprendre et à sourire.
Merci d'avoir tenu ce travail télématique avec votre effort !!!
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"Y aquí estamos ya ..... en la última semana de este trimestre excepcional, de trabajo telemático y de enseñanza a distancia por culpa de "este coronavirus", que va a imponer también algunas distancias físicas en nuestra nueva realidad, pero no hay que austarse, pues la vida sigue su curso y todo irá bien porque sois jóvenes y tenéis aún toda la vida por delante para seguir aprendiendo y sonreír. ¡Gracias por haber mantenido este trabajo telemático con vuestro esfuerzo!". |
Os dejo pues, las últimas propuestas de actividades de repaso para esta última semana del 8 al 12 de junio. Revisad lo ya trabajado y sobre todo alguna actividad o ficha que os haya quedado atrás y que aún podéis enviarme hasta el 18 de junio como fecha límite, en el caso de la ESO.
Para evaluaros de la manera más objetiva posible, se tendrá en cuenta el trabajo y esfuerzo realizado a lo largo de todas estas semanas y la puntualidad en los envíos del trabajo propuesto, así como la calidad de la presentación y los contenidos bien hechos por uno mismo.
Aceptaré las tareas de estas TRES últimas semanas pero ya no corregiré las de antes de vacaciones, en el caso de los alumnos suspensos que no realizaron ningún trabajo en esta aula virtual..
En el caso de estos alumnos, podré hacerles llegar alguna tarea específica ,mediante correo electrónico personal, y el tutor o tutora y si sigue sin haber ninguna respuesta por medio del correo electrónico facilitado a tal efecto, estos alumnos suspensos tendrán que examinarse en la prueba extraordinaria de septiembre, de forma presencial o telemática, según las instrucciones de la Consellería de Educación para septiembre y como está recogido en los criterios de evaluación del Departamento de Francés, que publicó la Dirección y que también se encuentra en esta página de información general, para todos los cursos.
Descargar aquí debajo las fichas en WORD, que podéis hacer directamente , guardarlas en vuestro ordenador y enviármelas, o en PDF, si se trata de un archivo con imagénes, que resulta menos cómodo.
Envío de las fichas 1 y 2 antes del miércoles 17 de junio
Activités de français 1º ESO C. Semaine du 8 au 12 juin
1- TAREAS SEMANAS ANTERIORES Y DEL 1 A 5 DE JUNIO :
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Ficha “adjetivo interrogativo quel + nombre”
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Escuchar chanson “Le papillon” (“la mariposa”) y completar letra.
aprender a usar el interrogativo POURQUOI?, al que se responde con PARCE QUE, QU’ + FRASE( sujeto+ (NE, N’) verbo + ( PAS) +adjetivo o complementos o con pour + infinitivo si es una finalidad, como puedes observar en la letra de la canción.
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A nosotros nos interesa usarlo sólo como frase causal , en la ficha 1 que tenéis que hacer y enviarme, así que ya sabéis, en este caso :
- Pourquoi tu ne vas pas au cinéma( “al cine”)?
- Parce que je n’aime pas le film
- Aprender a describir personas: uso de LOS VERBOS “ÊTRE” + adjetivo, “AVOIR” + vocabulario cuerpo, “PORTER” + vocabulario ropa o complementos.
a. Para escuchar el vocabulario del cuerpo y aprenderlo :
http://lexiquefle.free.fr ( elegir corps)
b. Para aprender el léxico de la ropa:
http://lexiquefle.free.fr ( elegir vêtements)
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Hacer ficha 2 : poner el número de la persona a la que corresponde y traducir 3 de las 7 descripciones.
Ficha 1 (" Pourquoi? - Parce que, qu' ")
Ficha 2 ("descripción de personas )
Antes del lunes 8 de junio
2- TAREAS SEMANA DEL 8 al 12 de junio: la dernière semaine avec des devoirs… ("Última semana con deberes ..."), así que atentos a trabajar bien lo que os queda...
1. Describir personas con un léxico guiado ( ver imágenes y cuadros de léxico visual de la semana pasada)
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Ficha 1.La description physique.Compréhension-Adjectifs contraires: asociar los adjetivos contrarios y describir as las 6 personas, usando los verbos "être"("ser"), "avoir" ("tener") y "porter"("llevar").
Descargar fichero debajo de esta página, en la sección recursos
- Ya sabéis que las frases responden a las preguntas:
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Comment il est, le garçon / l'homme?
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Comment elle est, la fille / la femme?
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2. Un peu de grammaire: “choisissez le mot ou les mots pour compléter les phrases. (“Elegid la palabra o palabras que completan las 22 frases)
Ficha 2 : test grammaire compléter 22 phrases. Ir a la página anterior para descargar ficha debajo de esta página
Envío de la ficha 1 y 2, test con las 22 frases completas antes del miércoles 17 de junio
