FLE2º BAC: Quelque peu de grammaire et lexique nécessaires pour pratiquer les épreuves ABAU

Grammaire et lexique nécessaire aux épreuves ABAU

Je vous présente ici, dans une unité préliminaire, les tableaux de grammaire et de lexique nécessaires à pouvoir bien répondre aux questions des examens ABAU.

Voici en premier lieu l'hyperlien à la page de la CIUGA, où se trouvent les critères de ponctuation des épreuves ABAU et tout ce qui concerne ces épreuves:

http://ciug.gal/grupos/2LEfrances.php

Voici "Les exercices autocorrectifs d' [AppuiFLE]" où vous pouvez choisir l'activité de lexique ou de grammaire de votre intérêt, selon ce tableau.

Voici quelques exercices autocorrectifs de Niveau A1>/B1, l'icône signifie que l'exercice contient une ou plusieurs écoutes.
Conjugaisons	Morphosyntaxe
Le présent de l’indicatif des verbes les plus irréguliers « être, avoir, faire et aller » Le présent de l’indicatif des verbes à 3 bases « boire, devoir, prendre, pouvoir, vouloir et venir » Présenter la Saint-Jean au futur simple Le futur en dialogues Les participes passés des verbes les plus courants L’accord des participes passés Raconter au passé composé 1 Raconter au passé composé 2 Le passé composé en dialogue La formation de l’imparfait Discrimination passé composé/imparfait Décrire des souvenirs avec l'imparfait (1, 3 et 3) L'imparfait en dialogues Les parcours longs avec plusieurs pages d'observation et d'exercices: Le présent de l'indicatif des verbes réguliers Le présent de l'indicatif des verbes irréguliers Le futur simple Le passé composé La formation des participes passés	La morphologie des adjectifs « De » ou « des » ? (facile) Les prépositions pour (se) situer dans un pays Les démonstratifs et possessifs en dialogues Les pronoms compléments dans la phrase (1) Les pronoms personnels en dialogues Les prépositions de lieu « dans » et « sur » Les prépositions POUR et PAR (Sensibilisation) Les prépositions POUR ou PAR ?(Évaluation) Nominalisation pour le CV (Sensibilisation) Nominalisation pour le CV (Évaluation) Les adverbes en dialogues Les pronoms relatifs QUI, QUE, OÙ Le pronom relatif DONT (présentation animée + exercice) Lien utile: «mémentos et résumés grammaticaux »
Vocabulaire
Menu d'activités de vocabulaire A1/A2 pour PC, tablettes ou smartphones Les 12 mois de l’année (version dictée ) Les transports Les numéros de téléphone Compréhension Niveau A2 l Niveau B1 Les fruits 1 (découverte) l Les fruits 2 (évaluation) Les légumes 1 (découverte) l Les légumes 2 (évaluation) Les couleurs 1 (découverte) l Les couleurs 2 (évaluation) Le corps humain 1 (découverte) l Le corps humain 2 (évaluation), un site très complet sur le lexique du corps humain et ses organes intérieurs ICI Le visage 1 (découverte) l Le visage 2 (évaluation) Les vêtements 1 (découverte) l Les vêtements 2 (évaluation) La chambre à coucher 1 (découverte) l La chambre à coucher 2 (évaluation) Le contraire des adjectifs les plus courants Le contraire des adverbes et prépositions les plus courants Le contraire des verbes les plus courants Les faux amis 1 Les faux amis 2 La nominalisation 1 (Découverte) l La nominalisation 1 (Évaluation) La nominalisation 2 (Découverte) l La nominalisation 2 (Évaluation) Les actes de parole avec « Qu’est-ce que vous dites ? »
Page créée en 2005 et mise à jour le 29/07/2018 par Mireille Spalacci

http://www.appuifle.net/hotpot.htm

La place des doubles pronoms personnels dans la phrase en français pose bien des problèmes aux élèves, alors, je vous présente l'explication de leur place à l'aide de quelques exemples sur le site "Le français pour tous"

>> http://www.lefrancaispourtous.com/place_pr_pers.htm

https://www.slideshare.net/MJFnndez/ordre-pronomspersonnelsfrancaispourtous

La formation de la phrase passive sur le site "Le français pour tous" aussi

>> http://www.lefrancaispourtous.com/voix_passive.htm

Última modificación: luns, 11 de novembro de 2019, 2:01 AM