2ª EVALUACIÓN
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En la pág. 32 se nos habla de los morfemas derivativos, es decir, de prefijos y sufijos.
Tenemos que tener la capacidad de identificar y de decir el significado que aportan al lexema los prefijos y sufijos que contiene este documento.
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Identifica el tipo de narrador de los fragmentos de este documento.
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Identifica el tipo de narrador de los fragmentos de este documento.
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Tarea de entrega obligatoria:
Crea un relato de mínimo una hoja (una cara de folio).
Si lo escribes a ordenador, tienes que usar letra Arial tamaño 12 y dejar un espaciado de 1,5 o 2 (doble) entre las líneas. Si lo escribes a mano, debe ocupar más de una carilla de folio.
La narración debe tener:
- Un narrador externo y omnisciente.
- Planteamiento, nudo y desenlace.
- Un elemento o una situación fantástica.
- Un personaje femenino.
Fecha límite de entrega:
Jueves 12 de enero a las 23:59, si se entrega a través del aula virtual.
Jueves 12 de enero por la mañana, si me lo dais en mano en el instituto.
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Soluciones del ej. 41 de la pág. 59: números cardinales y ordinales.
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En este enlace puedes leer el argumento de la leyenda del rey Arturo y la espada Excálibur.
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En la p. 204 del libro se explica que una leyenda mezcla hechos históricos y elementos fantásticos. También se podría decir que las leyendas son relatos basados en hechos históricos, pero que a la vez contienen elementos fantásticos.
Os dejo aquí información sobre la posible existencia del rey Arturo.
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Aquí puedes informarte sobre el argumento de Don Quijote de la Mancha. Hay más información sobre esto en la p. 214 del libro.
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"La Sirenita" es un cuento escrito por el danés Andersen en 1837. La historia no es exactamente igual a la que se nos ha contado en Disney.
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Vídeo Draw My Life resumiendo la primera parte de Don Quijote.
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El documento que os he dado impreso lo envié a imprimir por error. Siento la confusión que os puedan causar las preguntas mal numeradas. Aquí tenéis las soluciones a ese cuestionario.
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Al comienzo de este vídeo se habla de la transmisión de los relatos durante la Edad Media. Resulta muy interesante, pero no nos examinaremos de eso. De este vídeo non interesa especialmente el fragmento que abarca desde el min. 3:21 hasta el 5:55, en el que se comenta la historia de Amadís de Gaula.