Section outline

    • 4º A Nota exame novembro Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo A
    • 4ºA Nota exame decembro Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo A
    • 4º B Nota exame novembro Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo B
    • Nota 4ºB exame decembro Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo B
    • Guión exame 4º ESO: martes 17 de marzo

      A Revolución RusaTema 3).

      p. 52. só o básico.

      p. 53: TODO

      pp. 54-55: TODO (incluida a definición de sóviet ditada na aula).

      O Stalinismo (Tema 4).

      pp. 80-81: TODO (incluída a definición de gulag e das purgas stalinistas)

      A Gran Depresión e o New Deal (Tema 4).

      pp. 72-73: TODO.

      O fascismo e a Alemaña nazi (Tema 4).

      p. 75: características do fascismo e do estado totalitario fascista (as dúas, son 11 puntos)

      p. 76: TODO. + as definicións de racismo (e raza aria), antisemitismo e espazo vital que están na Aula Virtual.

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
    • 4º A Nota exame febreiro Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo A
    • 4º A Nota exame marzo Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo A
    • 4º B Nota exame febreiro Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo B
    • 4º B Nota exame marzo Tarefa
      Non dispoñíbel a non ser que: Pertences a Grupo B
    • Tedes aquí, ben definidos, os conceptos que vimos no tema 2 na aula.

      Son termos da Historia de España do século XIX: desamortización, cantonalismo, caciquismo, sistema de quenda, sufraxio censatario e o sufraxio universal.

    • Neste pdf tedes unha serie de preguntas para traballar o proceso de independencia dos territorios do imperio español en América.

      Respondede nun documento (non tedes que copiar de novo as preguntas nin o mapa, poñede o número e a resposta).

      Unha vez rematado entregade as respostas en formato PDF.

      A actividade é individual. A entrega dun mesmo documento por varios alumnos será valorada cun 0.

    • Despois de repasar o tema, debedes responder ao seguinte test. Cada pregunta  ten unha soa resposta correcta. 

       
       
       
       
       
    • Individualmente debes buscar información sobre dous imperios colonias (escoller un do primeiro grupo e outro do segundo) e responder ás cuestións asociadas as imperios escollidos.

      Os imperios e as preguntas están no seguinte PDF (facede de dous imperios). Copiade as preguntas nun documento e contestádeas. Cando rematedes, enviade o documento en formato PDF.

      imperios

       
       
       
       
       
    • A Gran Guerra: 1914-1918.

    • undefined

    • Escena moi realista da película 1917, onde vemos un ataque dende as trincheiras británicas.

    • Escena inicial de la película 1917, que describe de un modo muy realista las trincheras de la I Guerra Mundial.

    •       

    • Presentación utilizada na aula para este tema.

    • No seguinte PDF tedes unha serie de preguntas para traballar o stalinismo (a Unión Soviética baixo Stalin).

      Coa axuda do libro (tema 4, apartado de Stalin), das imaxes e gráficos das preguntas e da Internet, debedes responder nun documento (poñede directamente nº de pregunta e a resposta).

      entregalo nesta tarefa en formato PDF.

    • Presentación utilizada na aula. Non é ningunha tarefa, son as diapositivas vistas na clase.

    • A Alemaña nazi

      Definicións:

      • Racismo (raza aria). Ideoloxía que separa a humanidade en razas, sendo estás organizadas xerárquicamente, e asignando cualidades arbitrarias a estas. Os nazis consideraban que o pobo alemán era unha raza, a chamada raza aria, que sería a raza superior, destinada a gobernar ás inferiores.

      • Antisemitismo. Odio aos xudeus, considerados polos nazis coma unha raza, e non coma unha relixión. Atribuían a esta raza xudea todo o mal que sufrira Alemaña, polo que foron perseguidos cando os nazis acadaron o poder. A expresión máxima desta persecución foi o Holocausto, o exterminio do pobo xudeu (xenocidio).

      • Espazo vital (lebensraum). Teoría segundo a cal os nazis defendían o expansionismo territorial de Alemaña. Esta debería controlar todos os terriotrios con poboación alemá, asi coma expandirse cara o Leste, formando un gran imperio (Reich).