Características de la SdA
Centro de interés o temática: Las artes escénicas.
A la vuelta de las vacaciones de Navidad, dos grandes celebraciones nos esperan. La primera, la celebración del Carnaval y, pocos días después, la celebración del Día de Andalucía. Pensamos que se dan unas condiciones inmejorables para dar a conocer los distintos tipos de artes escénicas. No en vano, durante estas fechas, se programan actos culturales diversos tanto a nivel municipal como regional (espectáculos y conciertos locales, retransmisiones del Carnaval de Cádiz...).
Nivel al que va dirigida: 6º de Primaria, que por madurez y mejor dominio digital pueden realizar el producto final con mejor desempeño.
Temporalización aproximada: 6 sesiones de una hora. Comienzos del segundo trimestre.
Materia o materias implicadas: Educación Artística, Música.
Idioma: castellano. Además haremos uso del lenguaje musical, que es universal.
Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje:
Con esta situación de aprendizaje el alumnado descubrirá cuáles son los géneros escénicos académicos y populares: ópera, ballet, zarzuela y musical. Buscará información sobre ellos y conocerá algunas escenas de los más conocidos. Trabajará cuestiones más complejas como las alteraciones fijas y accidentales (interpretando el himno de Andalucía, que lleva una nota alterada) y el tresillo de corcheas (ritmos con pequeña percusión).
Finalmente, creará un producto digital (con la herramienta Padlet) sobre las artes escénicas que será realizado de forma colaborativa en grupos y finalmente compartido con el resto de la clase y, además, con los otros sextos.