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    • O CIFP Imaxe e son é un centro no que se imparte FORMACIÓN SUPERIOR. O alumnado e o profesorado será beneficiario de mobilidades a centros de formación europeos que impartan  Formación Profesional Superior e Universitaria. 

      Segundo SEPIE. El sector de Educación Superior está integrado por todas las organizaciones que imparten las siguientes enseñanzas: enseñanza universitaria, las enseñanzas artísticas superiores, la formación profesional de grado superior, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado superior y las enseñanzas deportivas de grado superior, así como otras organizaciones vinculadas a éstas.

      A formación impartida no CIFP Imaxe e son é EQF5. Consulta a clasificación en Descrición EQF 

      Clasificación de especialidade en International Standard Classification of Education (ISCED)


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      INFORMACIÓN COMPARTIDA POR ERASMUS+


      Segundo SEPIE: Red de 42 unidades nacionales ubicadas en los países del programa Erasmus+. Eurydice publica descripciones de los sistemas educativos de los distintos países europeos, informes comparativos dedicados a temas específicos, indicadores y estadísticas, así como noticias y artículos educativos. Dichos informes muestran cómo los países afrontan los desafíos en todos los sectores educativos.


    • ESTRUTURA SISTEMA EDUCATIVO EN EUROPA



    • Páxina de consulta simple da estrutura de estudos dos países de Europa. 

    • Segundo a web: Este informe proporciona datos sobre la estructura de los sistemas educativos europeos, desde infantil hasta la educación superior para el año escolar y académico 2022/23.  También contiene información visual sobre los principales modelos organizativos de la educación primaria y la primera etapa de la educación secundaria en Europa.


    • > EUROPASS / DIPLOMA

      Contido dos estudos realizados en cada unha das especialidades impartidas en CIFP Imaxe e son. Este documento informa ás empresas de acollida da formación recibida polo alumnado saínte. 

      The holder of this diploma will have acquired the General Competence with regard to:


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