Planificación
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OBJETIVOS |
CONTENIDOS |
TAREAS |
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1ª - 23 Octubre |
COMPRENDER Y VIVIR 1. Comprender un modelo didáctico que permite trabajar diferentes elementos curriculares y atender a la diversidad de nuestros alumnos/as. 2. Vivenciar un paisaje de aprendizaje gamificado. |
1. La personalización del aprendizaje. 2. Las Inteligencias Múltiples y su aplicación en el aula. 3. La Taxonomía de Bloom. |
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2º - 24 Octubre |
PROGRAMAR Y DISEÑAR 3.Personalizar el aprendizaje a través de paisajes de actividades. 4.Diseñar itinerarios personalizados de aprendizaje que permitan integrar las inteligencias múltiples con los diferentes niveles de rendimiento cognitivo de la taxonomía de Bloom. |
4. Matriz de Zone y Paisajes de Aprendizaje. 5. Diseño de un Paisaje de Aprendizaje. 6. Conexión con el Currículum. |
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3ª - 13 Noviembre |
Primeros pasos con Genialy |
7. Digitalización de los Paisajes de aprendizaje. |
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4ª - 25 Noviembre |
GAMIFICAR Y EVALUAR 5.Incluir Gammificación y la narrativa en nuestro paisaje. 6. Tracking de actividades y evaluación auténtica |
8. Evaluar un Paisaje de Aprendizaje. 9. Paisaje de Aprendizaje en un entorno gamificado. |
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5ª - 26 Noviembre |
COMPARTIR Y TUNEAR 7. Proyectos finales y Project Tunning |
10. Protocolo de mejora de paisajes entre iguales: Project Tunning |
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1ª - ONLINE |
Diseño de un Paisaje de Aprendizaje. Conexión con el Currículum. |
* Diario de aprendizaje * Foro de dudas |
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2ª - ONLINE |
Paisaje de Aprendizaje Digitalizado |
* Diario de aprendizaje * Foro de dudas |
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3ª - ONLINE |
Paisaje de Aprendizaje en un entorno gamificado. |
* Diario de aprendizaje * Foro de dudas |
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4ª - ONLINE |
Evaluar un Paisaje de Aprendizaje. |
* Diario de aprendizaje * Foro de dudas |