Section outline
-
-Realizar un pequeno proxecto ou proceso de produción dunha experiencia didáctica
denominada CONTIDOS… CON SENTIDOS.
Contextualizar uncontido didáctico en un vídeo-minuto. Vai acompañado de exercicios
para coñecer os tipos de plano, os movementos de cámara e as técnicas básicas de gravación e edición.
Tamén se analizan diversas pezas audiovisuais e se reflexiona sobre a relación entre as emocións, as imaxes
e a toma de decisións.
- Xerar un espazo de reflexión teórica e crítica da alfabetización mediática e
hipermediática, así como dos conceptos de: educomunicación, recepción
crítica, educación para os medios, educación cos medios, educación a través
dos medios e educación en medios.