Section outline
-
O1706007 PFPP O1731013 As TIC como ferramenta didáctica: edición de audio e vídeo
Competencias profesionais
Educador/a guía no proceso ensino-aprendizaxe - Didácticas específicas, metodoloxías, TAC e Afín.
Competente en TIC - Software.
Xustificación
Mellora das competencias profesionais a través dunha mellora da autoxestión emocional, e da convivencia e do clima no centro. Redacción do Plan de convivencia segundo os novos decretos e leis. Renovación da metodoloxía didáctica no ensino/aprendizaxe de idiomas a través da integración real das TIC na aula. Formación, práctica e elaboración de materiais a través do traballo colaborativo en espazos virtuais e en redes sociais. Adaptación das programacións á nova Lei de Educación.
Obxectivos
1. Detectar necesidades de mellora e coñecemento no uso de recursos audiovisuais.
2. Seleccionar ferramentas TIC para creación e explotación de material audiovisual na aula, para innovar e implementar recursos audiovisuais no ensino/aprendizaxe de idiomas.
3. Utilizar recursos audiovisuais para a conexión da aprendizaxe co exterior e a súa difusión nas redes e mellorar a comunicación entre a comunidade educativa e a escola e o contexto exterior.
Contidos
1.Necesidades de recursos audiovisuais útiles para a renovación didáctica.
2.Selección, práctica e elaboración de materiais didácticos colaborativos.
3.Comunicación e promoción das institucións educativas a través das TIC.
Centro sede
Nome: EOI de OurenseEnderezo: Paseo Mestre Vide s/nLocalidade: OurenseConcello: OurenseEnderezo electrónico: eoi.ourense@edu.xunta.es
Relator: SAIBENE, SIMONEnoveolasproducciones@gmail.com
Asesor: CALLEJA LAMEIRAS, CARMEN
Enderezo Electrónico: ccallejalameiras@edu.xunta.es -
Introducción ao software open source Audacity.
Explicación dos diferentes formatos de audio comprimidos e sen comprimir.
Descripción dos diferentes aparatos de gravación (preamplificados e non).
Importación dun audio en Audacity.
Ferramentas básicas para a utilizacións das funcións principais do programa.
Monitorización dunha pista.
Ecualización dunha pista de audio. Redución do ruido. Modulación do son.
Utilización dos involventes.
Exportación do audio en diferentes formatos. -
Exercicio práctico sobre a gravación dun podcast. No concreto o texto utilizado foi
‘Carapuchinha Vermella’.
Edición dun podcast con Audacity: cortar, pegar, traballo en estéreo e mono...
Utilización dunha library con audios gratuitos de licencia libre. -
Editing audio e video co programa open souce Lightworks coa finalidade de crear
material didáctico colaborativo.
Análise dos distintos framerate e dos formatos de gravación e importación.
Exercicio práctico de editing dun clip audiovideo. Para o exercicio utilizamos un clip
extraído do filme ‘Pelerinaxes’.
Insertar un logotipo ou unha imaxe no video. Reducir o tamaño da imaxe e cambiala
de posición adentro dun fotograma.
A titulación no video. -
Editing audio e video co programa open source OpenShot coa finalidade de crear
material didáctico colaborativo.
Exercicio práctico de editing cun clip audiovideo precedentemente utilizado para o
programa Lightworks.
Errores máis comuns á hora de gravar e montar un video didáctico.
Diferencias entre Lightworks e OpenShot. -
O subtitulado como instrumento para dar más versatilidade a un video didáctico.
A remontaxe e a posibilidade de traballar con material audiovideo preexistente.
Utilización das librarías con material audio e video libre. Exemplos concretos de
remontaxe. O videopoema.
Introdución aos conceptos básicos da montaxe cinematográfica. -
Traballo por grupos sobre proxectos educativos orixinais.